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叶圣陶主张“精读”重在：（），“略读”重在（）运用推广精读中学到的方法规律。

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略
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考题 阅读训练的方式有精读训练、略读训练、朗读训练、默读训练。（ ）
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考题 在学校语文教学中,最基本的、最具普遍适用性的读书方法有( )。 A、朗读B、默读C、精读D、略读
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考题 课文分()。 A、必读课文B、精读课文C、略读课文D、选读课文
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考题 小学阶段要教会学生多种阅读方法,下面哪一种不是?() A、精读B、略读C、诵读D、浏览
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考题 根据阅读类型的不同,可以将阅读分为()。 A、精读B、浏览C、略读D、默读
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考题 深入地阅读是() A.细读B.略读C.简读D.精读
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考题 叶圣陶主张“（）”重在教方法规律，“（）”重在（）。
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考题 叶圣陶运用推广“（）”到中学的方法规律。
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考题 阅读方法包括默读、精读、略读、（）
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考题 “一篇带多篇，精读与略读结合”
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考题 书面沟通中，可根据材料的篇幅和重要性，采用（）不同的阅读方法。A、朗读B、浏览C、略读D、精读
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考题 根据阅读方法的不同，阅读可以分为略读、跳读、精读和（）等几种。
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考题 五步学习法是由浏览、略读、（）几个读书步骤组成。A、通读、复述、回忆B、精读、回忆复述、复习C、精读、复习、概述D、回忆、复述、精读
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考题 逐字逐句深入钻研，咬文嚼字的一种阅读方法是（）。A、朗读B、默读C、精读D、略读
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考题 精读和略读是两种既有区别、又有联系的阅读方式，在培养阅读能力方面各有侧重。但不论精读还是略读，突出的都是一个“读”，每个训练阶段都离不开读，读贯串阅读教学的始终。
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考题 （）是对筛选出的可用文献认真、仔细地阅读，着重在理解、联想、评价等方面下功夫。A、浏览B、筛选C、精读D、记录
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考题 关于审稿过程中的精读，说法错误的是（）。A、精读是在略读的基础上进行的B、精读的目的是更深入了解稿件的内容和创作特色C、精读时只重点阅读稿件中的难点和疑点D、精读可以为审稿判断提供扎实可靠的依据
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考题 “快速查找所需的信息”属于（）。A、略读B、跳读C、精读D、泛读
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考题 单选题“快速查找所需的信息”属于（）。A 略读B 跳读C 精读D 泛读
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考题 多选题书面沟通中，可根据材料的篇幅和重要性，采用（）不同的阅读方法。A朗读B浏览C略读D精读
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考题 单选题关于审稿过程中的精读，说法错误的是（　　）。[2010年真题]A 精读是在略读的基础上进行的B 精读的目的是更深入了解稿件的内容和创作特色C 精读时只重点阅读稿件中的难点和疑点D 精读可以为审稿判断提供扎实可靠的依据
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考题 单选题关于审稿过程中的精读，说法错误的是（）。A 精读是在略读的基础上进行的B 精读的目的是更深入了解稿件的内容和创作特色C 精读时只重点阅读稿件中的难点和疑点D 精读可以为审稿判断提供扎实可靠的依据
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考题 填空题根据阅读方法的不同，阅读可以分为略读、跳读、精读和____等几种。
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考题 填空题叶圣陶主张“精读”重在：（），“略读”重在（）运用推广精读中学到的方法规律。
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考题 填空题叶圣陶主张“（）”重在教方法规律，“（）”重在（）。
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考题 单选题逐字逐句深入钻研，咬文嚼字的一种阅读方法是（）。A 朗读B 默读C 精读D 略读
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考题 填空题阅读方法包括默读、精读、略读、（）
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