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教育督导的特性包括（）、（）、执法性。

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参考解析
略
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考题 中国现行地方教育督导机构分为三级,不包括下列哪个机构()。 A、省级教育督导机构B、市级教育督导机构C、县级教育督导机构D、乡级教育督导机构
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考题 教育督导的主要原则包括______、客观性原则、_____有效性原则和激励性原则。
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考题 教育督导的形式不包括()。 A、综合督导B、专项督导C、经常性督导D、定期性督导
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考题 进入了一家社会工作机构工作，督导老徐向他介绍了机构的相关情况后，给他安排了接下来的工作，包括服务个案量、工作完成时间安排与管理等。老徐的督导内容属于()。A:行政性督导 B:教育性督导 C:支持性督导 D:考核性督导
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考题 在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是()。A:教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助 B:教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈 C:教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长 D:教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
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考题 教育督导的实质是（）。A教育执法B教育评估C行政监督D行政决策
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考题 教育督导的范围包括（）A、对政府工作的督导B、对学校工作的督导C、对教育行政机关工作的督导D、对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导
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考题 教育督导按照督导的目的可以分为（）。A、总结性督导B、检查性督导C、调研性督导D、经常性检查
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考题 教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）A、诊断性督导、过程性督导、总结性督导B、过程性督导和结果性督导C、诊断性督导和指导性督导D、民主性督导和可操作性督导
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考题 教育督导的类型依据教育督导的时间可划分为：（）A、长期督导和短期督导B、定期督导和经常性督导C、经常性督导和间接性督导D、长期性督导、中期性督导和短期督导
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考题 完全独立型的教育督导机构的优点包括（）A、行政权力大B、有独立性C、能够客观地进行教育督导工作D、与专业性冲突
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考题 教育督导的核心内容是（）。A、监督执法B、决策C、检查D、执行
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考题 以下哪一个选项不是教育督导的特点：（）A、督导工作的执法性B、督导对象的广泛性C、督导内容的综合性D、督导作用的直接性
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考题 教育督导按目的分。有总结性督导、调研性督导、（）。
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考题 在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助。
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考题 多选题完全独立型的教育督导机构的优点包括（）A行政权力大B有独立性C能够客观地进行教育督导工作D与专业性冲突
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考题 单选题教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）A 诊断性督导、过程性督导、总结性督导B 过程性督导和结果性督导C 诊断性督导和指导性督导D 民主性督导和可操作性督导
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考题 单选题教育督导的类型依据教育督导的时间可划分为：（）A 长期督导和短期督导B 定期督导和经常性督导C 经常性督导和间接性督导D 长期性督导、中期性督导和短期督导
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考题 填空题教育督导的特性包括（）、（）、执法性。
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考题 填空题教育督导的主要原则包括（）、（）、（）、有效性原则和激励性原则。
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考题 判断题在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助。A 对B 错
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考题 单选题教育督导的核心内容是（）。A 监督执法B 决策C 检查D 执行
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考题 单选题教育督导的范围包括（）A 对政府工作的督导B 对学校工作的督导C 对教育行政机关工作的督导D 对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导
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考题 多选题教育督导按照督导的目的可以分为（）。A总结性督导B检查性督导C调研性督导D经常性检查
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考题 单选题教育督导的实质是（）。A 教育执法B 教育评估C 行政监督D 行政决策
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考题 单选题以下哪一个选项不是教育督导的特点：（）A 督导工作的执法性B 督导对象的广泛性C 督导内容的综合性D 督导作用的直接性
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考题 单选题中国现行地方教育督导机构分为三级，不包括下列哪个机构（）。A 省级教育督导机构B 市级教育督导机构C 县级教育督导机构D 乡级教育督导机构
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