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简述问题儿童和儿童发展问题两个概念的异同。

参考答案

参考解析
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考题 特殊儿童分为问题儿童和( )的残疾儿童。A.感官残疾B.肢体残疾C.语言残疾D.病残E.智力残疾

考题 品行问题儿童,是指儿童出现一贯与年龄不相称的,导致社会冲突、个人不幸和学业失败的行为,已经达到违法程度,所以又称之为“问题儿童”或“不良少年”。()

考题 儿童期性心理咨询的对象不包括( )单选A. 性心理问题的儿童 B. 问题儿童的父亲 C. 问题儿童的母亲 D. 问题儿童的伙伴

考题 儿童期性心理咨询的对象包括( )。 (A)有性心理问题的儿童 (B)问题儿童的家长 (C)问题儿童的同学 (D)问题儿童的老师

考题 儿童期性心理咨询的对象包括(  )。A.有性心理问题的儿童 B.问题儿童的家长 C.问题儿童的同学 D.问题儿童的老师

考题 儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题,这类儿童是()A语言发展障碍儿童B认知发展障碍儿童C生理发展障碍儿童D情绪和行为问题儿童

考题 我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是()A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童

考题 情绪和行为问题儿童

考题 对过生日儿童家访属于()。A、定期家访B、情感性家访C、新生家访D、问题儿童的重点家访

考题 行为问题儿童纠正小组属于()的小组。A、社会目标模式B、治疗模式C、发展模式D、互动模式

考题 试说明进程的互斥和同步两个概念之间的异同。

考题 简述问题儿童的家庭病理。

考题 记录个别儿童的情况主要是记录()的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。A、体弱儿童B、淘气儿童C、个别儿童D、问题儿童

考题 情绪和行为问题儿童不包括()。A、孤独自闭倾向儿童B、精神失常儿童C、多动综合问题儿童D、社会适应性问题儿童

考题 独生子女是“问题儿童”。

考题 特殊儿童分为问题儿童和()的残疾儿童。A、感官残疾B、肢体残疾C、语言残疾D、病残E、智力残疾

考题 问答题简述问题儿童和儿童发展问题两个概念的异同。

考题 单选题情绪和行为问题儿童不包括()。A 孤独自闭倾向儿童B 精神失常儿童C 多动综合问题儿童D 社会适应性问题儿童

考题 判断题独生子女是“问题儿童”。A 对B 错

考题 单选题儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题,这类儿童是()A 语言发展障碍儿童B 认知发展障碍儿童C 生理发展障碍儿童D 情绪和行为问题儿童

考题 多选题特殊儿童分为问题儿童和()的残疾儿童。A感官残疾B肢体残疾C语言残疾D病残E智力残疾

考题 单选题从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型,但其中不包括()。A 生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类B 超常儿童类和认知发展障碍儿童类C 情绪与行为问题儿童类D 感觉障碍儿童类

考题 单选题行为问题儿童纠正小组属于()的小组。A 社会目标模式B 治疗模式C 发展模式D 互动模式

考题 名词解释题情绪和行为问题儿童

考题 问答题简述问题儿童的家庭病理。

考题 问答题问题儿童

考题 单选题记录个别儿童的情况主要是记录()的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。A 体弱儿童B 淘气儿童C 个别儿童D 问题儿童