考题
人的需要是由于人们本身缺乏某种生理或()因素而产生的与周围环境的某种不平衡状态。A、营养B、家庭C、心理D、社会
考题
认知心理学家皮亚杰认为,儿童的语言是在与周围环境的交换作用中发展起来的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
正常的()是儿童与周围环境取得平衡的基本心理条件。
A.人际关系B.性格特征C.情绪表达D.认知水平
考题
儿童与周围环境相互作用而获得的各种物理经验和心理体验的总和就是儿童的学习经验。()
此题为判断题(对，错)。
考题
静力学最基本的平衡条件是()。
A、作用与反作用公理B、两力平衡公理C、三力平衡原理D、力的合成与分解原理
考题
在心理健康的主要特征中，人与周围环境取得动态平衡最重要的心理保障是()。A:智力正常B:健全的情绪C:行为协调D:反应适度
考题
直接影响职业活动效率，决定能否在职业中取得好成绩的基本心理条件是（）
考题
根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来与外界相互作用，并与之取得平衡的儿童心理发展是（）A、感知运动阶段B、前运算思维阶C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段
考题
从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。
考题
广义的心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整协调一致，即认知、情感、意志、行为、人格完整和协调。
考题
下列对于沟通和协调的基本结论正确的是（）。A、沟通为了寻找共识B、协调为了平衡关系C、沟通和协调有区别有联系，相辅相成相互促进D、以上都对
考题
（）是政府公共关系的基本任务。A、处理和协调政府与企业的关系B、处理和协调政府与市场的关系C、处理和协调政府与事业单位的关系D、处理和协调政府与公众的关系
考题
出生至2岁左右，儿童主要是通过（）图式来与外界相互作用并与之取得平衡。
考题
皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的，适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径有（）A、同化B、理解C、认知D、顺应
考题
儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（）
考题
静力学最基本的平衡条件是（）。A、作用与反作用公理；B、两力平衡公理；C、三力平衡原理；D、力系平衡原理。
考题
（）对学前儿童进行实验，就是通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。
考题
智力正常是大学生学习、生活和工作的最基本的心理条件，是大学生胜任学习任务、适应周围环境变化所需要的（）。A、心理保证B、精神保证C、意志保证
考题
个人与组织的平衡，最核心的是（）。A、动态平衡B、人事匹配C、指标的一致和协调D、工作分析
考题
多选题皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的，适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径有（）A同化B理解C认知D顺应
考题
单选题智力正常是大学生学习、生活和工作的最基本的心理条件，是大学生胜任学习任务、适应周围环境变化所需要的（）。A
心理保证B
精神保证C
意志保证
考题
单选题在心理健康的主要特征中，人与周围环境取得动态平衡最重要的心理保障是（ ）。A
智力正常B
健全的情绪C
行为协调D
反应适度
考题
单选题根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来与外界相互作用，并与之取得平衡的儿童心理发展是（）A
感知运动阶段B
前运算思维阶C
具体运算思维阶段D
形式运算思维阶段
考题
单选题（）是政府公共关系的基本任务。A
处理和协调政府与企业的关系B
处理和协调政府与市场的关系C
处理和协调政府与事业单位的关系D
处理和协调政府与公众的关系
考题
填空题直接影响职业活动效率，决定能否在职业中取得好成绩的基本心理条件是（）
考题
填空题儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（）
考题
问答题根据一般系统论的观点，人是一个______，人活动的基本目标是通过与周围环境之间的______、______和______的交换，保持人体各次系统间的平衡与稳定。