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鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道：“有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：‘我比阿尔卑斯山还要高！’这何等英伟！然而不要忘记他后面跟着许多兵；倘若没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。所以，我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。”这种演讲方式属于（）技巧。
A悬念吸引，呼应作答
B欲擒故纵，出奇制胜
C主动出击，先声夺人
D委婉风趣，曲径通幽
参考答案
参考解析
略
更多 “鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道：“有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：‘我比阿尔卑斯山还要高！’这何等英伟！然而不要忘记他后面跟着许多兵；倘若没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。所以，我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。”这种演讲方式属于（）技巧。A悬念吸引，呼应作答B欲擒故纵，出奇制胜C主动出击，先声夺人D委婉风趣，曲径通幽” 相关考题
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考题
网上教唆是犯罪吗?
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考题
鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道:“有一回,拿破仑过阿尔卑斯山,说:‘我比阿尔卑斯山还要高!’这何等英伟!然而不要忘记他后面跟着许多兵;倘若没有兵,那只有被山那面的敌人捉住或者赶回,他的举动、言语,若离了英雄的界线,要归入疯子一类了。所以,我想,在要求天才的产生之前,应该先要求可以使天才生长的民众。”这种演讲方式属于()技巧。
A、悬念吸引，呼应作答B、欲擒故纵，出奇制胜C、主动出击，先声夺人D、委婉风趣，曲径通幽
考题
鲁迅先生说：“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生，长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”如果有人自以为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会，与他人的合作，势必会闹得--。真正有头脑的人会懂得，要成就一件事，就必须考虑多方面的因素，_各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作，才能取得成功。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.人仰马翻 借鉴
B.散兵游勇 结合
C.溃不成军 对照
D.弃甲曳兵 参考
考题
依坎填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一组是（ ）。
这已是三十多年前的事了，我最近还见到这位朋友，那一点灯光_____鼓舞一个出门求死的人多活了许多年，_____使他到现在还活得很健壮，我没有跟他重谈灯光的话，_____我想，那点灯光一定_____在他的心灵中摇晃。
A．定然况且因为还
B．必然况几但是也
C．居然而且但是还
D．虽然而且所以也
考题
是啊，它们整整跑了一年的长路，才又和我们_____ 重逢。我感到_____的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝，我一直认为是天命，是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的______ 。A. 离别 安慰 伤痛
B. 阔别 慰藉 痛楚
C. 阔别 安慰 伤痛
D. 离别 慰藉 痛楚
考题
天才不是等来的，而是培养造就或者及时发现出来的。这正如鲁迅先生在《未有天才之前》中谈到的，“天才大半是天赋的；独有这培养天才的泥土，似乎大家都可以做。做土的功效，比要求天才还切近；否则，纵有成千成百的天才，也因为没有泥土，不能发达，要像一碟子绿豆芽。”在培养造就天才方面，好的制度机制就是最好的泥土。如果有一天我们的泥土已经足够肥沃的话。那么天才的产生就不会那样曲折，人们关于“为什么我们的学校培养不出杰出人才”的疑问也会圆满画上句号。
这段文字意在说明的是：A.天才不是等来的，而是培养造就或者及时发现出来的
B.与天才自身的资质相比，后期的培养和造就对其成才更关键
C.制度机制的缺陷使我国大量人才被埋没，给国家带来巨大损失
D.应完善人才培养的制度机制，为天才的产生提供丰厚的土壤
考题
《天才梦》是年轻的张爱玲在香港大学读书时发表的第一篇中文作品，末尾一句语出惊人，流传后世，反映了天才作家心智的成熟和对人生的独到体悟。这句话就是（）A、当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。B、城外的人想进来，城里的人想出去。C、生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。D、人生最痛苦的是梦醒了无路可以走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。
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鲁迅先生说，有一回拿破仑过阿尔卑斯山，说“我比阿尔卑斯山还要高！”这何等英伟，然而不要忘记他后面跟着许多兵。下列说法与鲁迅先生观点一致的有（）A、历史活动是群众的事业B、历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史C、假如没有热情，世界上一切伟大的事业都不会成功D、大人物心理之动稍易其轨，而全部历史可以改观
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在客户发表意见和看法的时候，千万不要打断客户的话，在客户发表完意见后，可以使用哪些话语进行回应？（）A、我明白了B、那然后呢？C、您稍等，我拿笔记一下D、我之前怎么没想到呢？E、您的意思是不是说...
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是啊，它们整整跑了一年的长路，才又和我们（）重逢。我感到的是（），母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝，我一直认为是天命，是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的（）。A、离别；安慰；伤痛B、阔别；慰藉；痛楚C、阔别；安慰；伤痛D、离别；慰藉；痛楚
考题
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艺术家有无成为艺术天才的追求B
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以前的艺术所取得的成就D
分工以及它所产生的人们受教育的条件
考题
判断题鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道：“有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：‘我比阿尔卑斯山还要高！’这何等英伟！然而不要忘记他后面跟着许多兵；倘若没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。所以，我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。”这篇演讲采用了“委婉风趣，曲径通幽”的技巧。A
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填空题A：他是同意还是不同意呢？B：他没说话，我想那应该____他同意了。
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