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提取条件与编码条件相匹配时回忆成绩更好意味着，当提取任务强调表面信息时，（）加工比（）加工记忆效果更好。

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略
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考题 下面哪项关于信息加工的基本原理是错误的? A.信息流是认知行为的基础B.人类加工信息的容量是无限的C.记忆取决于信息编码D.回忆部分取决于提取线索
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考题 ()就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。A、识记B、注意C、联想D、记忆
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考题 ()是指人们用来达到目的的手段,包括存储信息时对信息的复述,精细加工以及提取信息的系统检索. A记忆内容B记忆方式C记忆策略D记忆提取
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考题 再认和回忆是()的两种主要方式。 A信息提取B记忆提取C信思处理D信息加工
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考题 数学记忆包含三个阶段()。A、编码B、保持C、提取D、加工
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考题 关于加涅信息加工学习理论正确的说法是()。 A、信息流是认知行为的基础B、记忆取决于信息编码C、人类信息加工的容量是无限的D、回忆部分取决于提取线索
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考题 关于加涅信息加工学习理论不正确的说法是() A.信息流是认知行为的基础B.记忆取决于信息编码C.人类信息加工的容量是无限的D.回忆部分取决于提取线索
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考题 记忆是信息被()的加工过程。 A.记录B.存储C.提取D.回忆
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考题 教师资格考试:从信息加工的角度,记忆分为编码、( )、提取。 从信息加工的角度，记忆分为编码、()、提取。A.识记B.回忆C.储存D.再认
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考题 从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。
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考题 长时记忆中的信息提取前提是（）。A、恰当的编码B、编码与提取的一致性C、好的提取线索D、解码
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考题 从信息加工的观点来看，对输入信息的记忆包括三个基本过程：编码、存储和提取。
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考题 从信息加工的角度分，记忆包括三个基本过程，即编码、（）、提取。A、识记B、回忆C、储存D、再认
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考题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。（心理学）
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考题 从信息加工的角度来看，记忆的最后一个阶段是（）A、编码B、提取C、保持D、加工
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考题 根据现代信息加工论，记忆的阶段分为（）A、编码B、储存C、回忆D、提取E、应用
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考题 长时记忆的功能是（　）A、加工信息B、储存信息C、知觉信息D、复述信息E、提取信息
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考题 关于记忆过程的认识，错误的是（）A、储存是指将已经存在于记忆中的信息加工处理的以备提取之用的活动过程B、编码是指个体将外部刺激的物理特征转化成抽象形式以便在记忆中储存备用的心理活动过程C、提取是指将储存在记忆中的信息提出使用的过程D、长时记忆中信息有时提取不出来或者提取错误的可能原因是信息储存编码安排不当
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考题 单选题从信息加工的角度来看，记忆的最后一个阶段是（）A 编码B 提取C 保持D 加工
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考题 单选题从广告信息加工的观点看，记忆就是信息的（）。A 识记、保持、再认和回忆B 输入、编码、储存和提取C 输入、编码、再认和回忆D 识记、保持、储存和提取
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考题 填空题提取条件与编码条件相匹配时回忆成绩更好意味着，当提取任务强凋表面信息时（）加工比（）加工记忆效果更好。
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考题 单选题长时记忆中的信息提取前提是（）。A 恰当的编码B 编码与提取的一致性C 好的提取线索D 解码
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考题 多选题关于记忆的说法正确的有（）A记忆包含有编码和提取两个历程B记忆有三个存储系统即感觉记忆、短时记忆和长时记忆C信息的提取通常会采用两种方式即回忆和再认D长时记忆是具有巨大容量、可长期保持信息的记忆系统，信息容易提取。
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考题 单选题记忆的基本过程识记、保拎、再认或回忆，相当于信息的（）A 加工B 输入C 铃存、提取D 愉入、提取E 输入、贮存、提取
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考题 填空题提取条件与编码条件相匹配时回忆成绩更好意味着，当提取任务强调表面信息时，（）加工比（）加工记忆效果更好。
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考题 单选题从信息加工的角度分，记忆包括三个基本过程，即编码、（）、提取。A 识记B 回忆C 储存D 再认
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考题 多选题根据现代信息加工论，记忆的阶段分为（）A编码B储存C回忆D提取E应用
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