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3 试谈分子水平的研究与宏观研究在揭示生态学现象中的作用。


参考答案和解析
B
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考题 为揭示生命现象最本质的基本规律,应选择的生理学研究水平是() A、细胞和分子水平B、组织和细胞水平C、器官和组织水平D、器官和系统水平E、整体水平

考题 以下符合生态学研究的特点的是A.基因水平上研究因素与疾病之间的关系B.群体水平上研究因素与疾病之间的关系C.个体水平上研究因素与疾病之间的关系D.分子水平上研究因素与疾病之间的关系E.开展专题流行病学调查研究因素与疾病之间的关系

考题 在社会工作研究中,()的主要目的在于揭示和描述社会现象的相互关系。A:定量研究 B:定性研究 C:反实证主义 D:社会唯名论

考题 在社会工作研究中,( )的主要目的在于揭示和描述社会现象的相互关系。A.定量研究 B.定性研究 C.反实证主义 D.社会唯名论

考题 生态学根据其研究对象的组织水平可划分为()。A、分子生态学、进化生态学B、个体生态学、种群生态学C、群落生态学、生态系统生态学D、景观生态学、全球生态学

考题 高校科学研究从与生产的关系维度来划分,可以分为()。A、基础研究、应用基础研究、应用研究和推广研究B、现象型研究和试验型研究C、小规模研究、中规模研究和大规模研究D、微观研究、中观研究和宏观研究

考题 以下符合生态学研究的特点是()A、基因水平上研究因素与疾病之间的关系B、群体水平上研究因素与疾病之间的关系C、个体水平上研究因素与疾病之间的关系D、分子水平上研究因素与疾病之间的关系E、开展专题流行病学调查研究因素与疾病之间的关系

考题 以下符合生态学研究的特点的是()A、基因水平上研究因素与疾病之间的关系B、群体水平上研究因素与疾病之间的关系C、个体水平上研究因素与疾病之间的关系D、分子水平上研究因素与疾病之间的关系E、开展专题流行病学调查研究因素与疾病之间的关系

考题 行政生态学是以行政现象、行政行为与行政环境之间相互关系为研究对象的。

考题 跨文化人格研究的主要途径不包括()A、跨文化比较研究B、生物学水平研究C、生态学水平研究D、解包研究

考题 宽泛的研究方法是将研究对象置于宏观的环境中加以考察的研究的方法,主要有社会生态学研究和()。

考题 简述在分子水平上研究生命现象,并促成分子生物学诞生的主要发现

考题 现况研究与生态学研究的异同点?

考题 现代生态学在研究层次上向()方向发展。A、宏观B、微观C、两极D、多级

考题 属于宏观生物学的研究范畴的是()A、分子水平B、细胞水平C、整体水体D、种群水平

考题 单选题属于宏观生物学的研究范畴的是()A 分子水平B 细胞水平C 整体水体D 种群水平

考题 多选题生态学根据其研究对象的组织水平可划分为()。A分子生态学、进化生态学B个体生态学、种群生态学C群落生态学、生态系统生态学D景观生态学、全球生态学

考题 单选题化学反应动力学研究的任务主要不包括:()A 研究化学反应的内因与外因对于反应方向与速率的影响;B 揭示过程的宏观与微观(直至分子水平上)机理;C 定量地研究总包反应与各个基元反应,基元化学物理反应;D 研究化学反应能够达到的限度

考题 单选题下列科学家在研究过程中不是采用假说—演绎法的是()A 孟德尔研究一对相对性状的遗传现象,揭示分离定律B 萨顿研究基因与染色体的关系C 摩尔根用果蝇做杂交实验,研究基因与染色体的关系D 沃森和克里克研究DNA分子自我复制

考题 多选题化学反应动力学研究的任务主要包括:()A研究化学反应的内因与外因对于反应方向与速率的影响;B揭示过程的宏观与微观(直至分子水平上)机理;C定量地研究总包反应与各个基元反应,基元化学物理反应;D研究化学反应能够达到的限度

考题 单选题环境生态学、生物分类学、生物形态学、分子生物学等划分是指()。A 从不同的层次研究生命现象B 从生物类群划分研究生命现象C 从与周边学科关系研究生命现象D 从不同的研究方法研究生命现象

考题 填空题宽泛的研究方法是将研究对象置于宏观的环境中加以考察的研究的方法,主要有社会生态学研究和()。

考题 问答题试比较质性研究与量性研究在研究设计中的不同之处。

考题 单选题以下符合生态学研究的特点是()A 基因水平上研究因素与疾病之间的关系B 群体水平上研究因素与疾病之间的关系C 个体水平上研究因素与疾病之间的关系D 分子水平上研究因素与疾病之间的关系E 开展专题流行病学调查研究因素与疾病之间的关系

考题 多选题现代生态学在研究层次上向()方向发展。A宏观B微观C两极D多级

考题 单选题跨文化人格研究的主要途径不包括()A 跨文化比较研究B 生物学水平研究C 生态学水平研究D 解包研究

考题 问答题简述在分子水平上研究生命现象,并促成分子生物学诞生的主要发现

考题 单选题为揭示生命现象最本质的基本规律,应选择的生理学研究水平是()。A 细胞和分子水平B 组织和细胞水平C 器官和组织水平D 器官和系统水平E 整体水平