考题
“一朝被蛇咬,十年怕井绳”说明人的( )心理。
A、愤怒B、冷漠C、抑郁D、恐惧
考题
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（ ）。A．消退B．刺激比较C．刺激泛化D．刺激分化
考题
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象最适宜的解释是( )A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激恐惧D．刺激评价
考题
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是（ ）
A.言语记忆 B.逻辑记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆
考题
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”所涉及的心理学现象是（ ）。
考题
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是指（ ）。A.消退
B.刺激比较
C.刺激泛化
D.刺激分化
考题
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（ ）。A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比较
D.行为强化
考题
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”可以用来描述泛化的产生。
考题
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”反映的是一种记忆。
考题
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”说明的心理现象是：（）。A、适应B、条件反射C、气质天赋性D、感觉对比
考题
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指（）。A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化
考题
一朝被蛇咬，十年怕井绳，这种记忆属于下列哪种记忆类型（）A、形象记忆B、逻辑记忆C、情绪记忆D、动作记忆
考题
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（）。A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化
考题
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化
考题
单选题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是（）A
刺激分化B
刺激泛化C
刺激比较D
行为强化
考题
判断题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”可以用来描述泛化的产生。A
对B
错
考题
单选题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是（）的结果。A
刺激恐惧B
刺激分化C
刺激评价D
刺激泛化
考题
判断题生活中“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于条件作用的泛化现象。A
对B
错
考题
填空题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”反映的是一种记忆。
考题
单选题一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指( )。A
消退B
刺激比较C
刺激泛化D
刺激分化
考题
单选题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（ ）。A
消退B
刺激比较C
刺激泛化D
刺激分化
考题
单选题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种心理属于（ ）。A
本能活动 B
无条件反射C
条件反射 D
第二信号系统
考题
判断题例如“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，就是对“怕”的情绪记忆。A
对B
错
考题
判断题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”就是经典性条件反射的泛化现象。（）A
对B
错
考题
单选题一朝被蛇咬，十年怕井绳，这种记忆属于下列哪种记忆类型（）A
形象记忆B
逻辑记忆C
情绪记忆D
动作记忆
考题
单选题(2015河北石家庄)“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象属于()A
消退B
分化C
泛化D
强化