知识和信息是可以相互转化的。

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知识和信息是可以相互转化的。

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考题潜值信息和高值信息是相对的,是可以相互转化的。() 此题为判断题(对，错)。

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考题下列正确描述信息、知识、情报三者相互关系的是()。 A.情报是活化的知识和信息B.知识是信息的源泉C.知识>信息>情报D.情报是信息的源泉

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考题支撑线和压力线( )。A．可以相互转化B．不能相互转化C．是否可以转化不能确定D．是一条抛物线

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考题信息系统的有序和无序是相对的,是不可以相互转化的。() 此题为判断题(对，错)。

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考题信息系统的有序和无序是相对的,是可以相互转化的。() 此题为判断题(对，错)。

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考题客户知识获取的前提是（）A、知识转化B、信息的收集和处理C、打破不同知识所有者之间的壁垒D、信息的开发

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考题知识可以直接转化为信息，所以知识就是信息。

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考题手段和目的是不可以相互转化的。

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考题（）就是工程参与各方在项目建设全过程中，运用现代信息和通信技术及合适的手段，相互传递、交流和共享项目信息和知识的行为及过程。A、信息流通过程B、信息传递过程C、信息管理过程D、信息转化过程

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考题潜值信息和高值信息是相对的，是可以相互转化的。

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考题随着（）的改变，总体和（）是可以相互转化的。

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考题下列关于支撑线和压力线的说法中，正确的是（）A、可以相互转化B、不能相互转化C、是否可以转化不能确定D、是一条抛物线

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考题信息和数据的关系是绝对的，不可以相互转化。

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考题下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（）A、掌握知识是发展智力的基础B、掌握知识是为了发展智力C、发展智力是掌握知识的重要条件D、二者可以相互转化E、二者统一于学生的发展

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考题以下关于信息的论述中，不正确的是（）A、信息化就是开发利用信息资源，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会发展转型的历史进程B、信息、材料和能源共同构成经济和社会发展的三大战略资源，并且它们之间不可以相互转化C、信息是"用以消除随机不确定的东西"D、信息资源是重要的生产要素

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考题能力与知识、技能的关系是（）。A、能力与知识相互联系，而与技能无关B、知识和技能相互联系但不能相互转化C、掌握知识的多少决定着能力的高低D、能力与知识、技能是相互联系、相互转化的

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考题总体和总体单位的内容不是固定不变的，可以（）A、总体可以转化为总体单位B、总体单位可以转化为总体C、只能是总体转化为总体单位D、只能是总体单位转化为总体E、总体和总体单位可以相互转化

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考题统计指标与数量标志之间可以相互转化，这种转化与（）和（）之间的转化是联系在一起的。

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考题单选题客户知识获取的前提是（）A 知识转化B 信息的收集和处理C 打破不同知识所有者之间的壁垒D 信息的开发

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考题多选题下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（）A掌握知识是发展智力的基础B掌握知识是为了发展智力C发展智力是掌握知识的重要条件D二者可以相互转化E二者统一于学生的发展

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考题判断题潜值信息和高值信息是相对的，是可以相互转化的。A 对B 错

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考题单选题下列关于支撑线和压力线的说法中，正确的是（）A 可以相互转化B 不能相互转化C 是否可以转化不能确定D 是一条抛物线

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考题判断题信息和数据的关系是绝对的，不可以相互转化。A 对B 错

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考题判断题信息系统的有序和无序是相对的，是不可以相互转化的。A 对B 错

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考题单选题六淫致病共同特点之一的转化性，是指（　　）。A 临床症状可以变化B 所致病情可以转化C 证候可以相互转化D 外感和内伤可以相互影响E 临床表现可以互相影响

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考题单选题（）就是工程参与各方在项目建设全过程中，运用现代信息和通信技术及合适的手段，相互传递、交流和共享项目信息和知识的行为及过程。A 信息流通过程B 信息传递过程C 信息管理过程D 信息转化过程

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考题判断题知识可以直接转化为信息，所以知识就是信息。A 对B 错

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考题判断题信息系统的有序和无序是相对的，是可以相互转化的。A 对B 错

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