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()是指实验动物在不超过其寿命期限10%的时间内(大鼠通常为90 d),重复经口接触受试物后引起的健康损害效应。

A.30天经口毒性试验

B.28天经口毒性试验

C.亚慢性毒性试验

D.致畸试验


参考答案和解析
错误
更多 “()是指实验动物在不超过其寿命期限10%的时间内(大鼠通常为90 d),重复经口接触受试物后引起的健康损害效应。A.30天经口毒性试验B.28天经口毒性试验C.亚慢性毒性试验D.致畸试验” 相关考题
考题 (134~138题共用备选答案)A.实验动物的物种与毒效应B.实验动物的品系与毒效应C.实验动物的性别与毒效应D.实验动物的年龄与毒效应E.实验动物的生理营养状况与毒效应134.八甲磷35mg/kg灌胃可引起成年大鼠100%死亡,而初生大鼠无死亡135.膳食中蛋白质不足导致六六六、对硫磷毒性增强136.马拉硫磷对雄性大鼠经口LD50为521mg/kg,而雌性大鼠经口LD50为1000mg/kg137.日本人及瑞典人红细胞中缺乏或基本没有过氧化氢酶,因此对过氧化氢解毒能力低138.反应停对大小鼠剂量达4000mg/kg时几乎无致畸作用,而0.5~1.0mg/kg剂量即对人有致畸作用

考题 涉水产品在水中有害溶出物的深度≥10μg/L~50μg/L之间时,其毒理试验包括A.基因突变试验,哺乳动物细胞染色体畸变试验和大鼠致畸试验B.基因突变试验,大鼠90天经口毒性试验和小鼠致畸试验C.动物细胞染色体畸变试验,基因突变试验和大鼠90天经口毒性试验D.基因突变试验,大鼠致畸试验和动物细胞染色体畸变试验 一E.基因突变试验,,动物细胞柒色体畸变试验和大鼠慢性毒性试验

考题 八甲磷35mg/kg灌胃可引起成年大鼠100%死亡,而初生大鼠无死亡A.实验动物的物种与毒效应B.实验动物的品系与毒效应C.实验动物的性别与毒效应D.实验动物的年龄与毒效应E.实验动物的生理营养状况与毒效应

考题 实验设计的基本要素包括哪些部分A、处理因素、受试对象、实验效应B、处理因素、处理指标、实验效应C、处理效应、受试对象、实验效应D、受试对象、实验效应E、处理因素、受试对象

考题 急性毒性是( )。A.机体多次接触化合物所引起的中毒效应B.机体一次大剂量接触化合物后引起快速而猛烈的中毒效应C.机体(人或动物)一次大剂量,24小时多次接触外来化合物后所引起的中毒效应,甚至死亡效应D.一次是指瞬间给予动物,快速出现中毒效应E.机体敏感性差异很大,有部分动物很快死亡,但有些动物很快恢复

考题 实验设计的三个基本要素是A.实验因素、受试对象、实验指标B.实验因素、受试对象、实验效应C.实验因素、混杂因素、实验效应D.对照。随机化、重复E.科学假设、实验控制、预期结果

考题 在某化合物的致畸试验中,在染毒期间将受试物每日分别给予一批动物,每批动物只接触受试物一次,最后分析各组畸形的情况,其目的在于A.确定受试物的主要靶器官及其敏感期B.确定受试物对动物的敏感阶段C.确定受试物致畸的最低剂量D.确定受试物产生母体毒性的最低剂量E.减少工作量

考题 马拉硫磷对雄性大鼠经口LD50为 521mg/kg,而雌性大鼠经口LD50为 1000mg/kg,此为A.实验动物的物种与毒效应B.实验动物的品系与毒效应C.实验动物的性别与毒效应D.实验动物的年龄与毒效应E.实验动物的生理营养状况与毒效应

考题 食品毒物用大鼠进行急性毒性试验的观察期一般为A.外来化合物自身具有的能导致机体损伤的能力B.化学物在一定接触条件下,对人体造成损害可能性的定量估计C.化学物在规定的使用方式和用量条件下,对人体健康不产生任何损害D.通过动物试验和对人群的观察,阐明某种外来化学物的毒性及其潜在危害E.以定量的概念,在人类接触环境有害因素后,对健康潜在损害的程度进行估测和鉴定

考题 实验研究的三个基本要素是A、受试对象、实验效应、观察指标B、随机化、重复、设置对照C、齐同对比、均衡性、随机化D、处理因素、受试对象、实验效应E、设置对照、重复、盲法

考题 局部毒性作用是指化学毒物对机体接触部位产生的毒效应,也是安全性评价的重要内容之一。考虑到局部毒性试验的特殊性,对实验动物的选择须加以注意皮肤刺激试验最为常用的实验动物选择是A、大鼠和小鼠B、家兔和豚鼠C、大鼠和犬D、小鼠和猴E、家兔和小鼠皮肤致敏是对一种化学毒物产生的免疫源性变态反应。皮肤致敏试验的实验动物常选择A、大鼠B、豚鼠C、犬D、猴E、家兔眼刺激性,指眼球表面接触受试物后产生的可逆性炎性变化。眼刺激试验的实验动物常选择A、大鼠B、豚鼠C、犬D、猴E、家兔

考题 涉水产品在水中有害溶出物的浓度≥10μg/L~ 涉水产品在水中有害溶出物的浓度≥10μg/L~A、基因突变试验,哺乳动物细胞染色体畸变试验和大鼠致畸试验B、基因突变试验,大鼠90天经口毒性试验和小鼠致畸试验C、哺乳动物细胞染色体畸变试验,基因突变试验和大鼠90天经口毒性试验D、基因突变试验,大鼠致畸试验和动物细胞染色体畸变试验E、基因突变试验,动物细胞染色体畸变试验和大鼠慢性毒性试验

考题 实验设计的3个基本要素是A.受试对象、实验效应、观察指标B.随机化、重复、设置对照。SXB 实验设计的3个基本要素是A.受试对象、实验效应、观察指标B.随机化、重复、设置对照。C.齐同对比、均衡性、随机化D.处理因素、受试对象、实验效应E.设置对照、重复、盲法

考题 下列有关机体急性接触化学物的次数的叙述中,错误的是()。A、在经口灌胃时指一次给予实验动物染毒B、经呼吸道染毒时指在一段规定的期间内使实验动物持续接触毒物C、当化学物毒性很低,需要在48小时内分多次给予以达到对剂量的要求D、经注射途径染毒指瞬间给予实验动物染毒E、经皮肤染毒时在一段规定的期间内使实验动物持续接触毒物

考题 关于LD,下列叙述正确的是()。A、LD是绝对致死剂量,是指化学物引起全部受试对象死亡的剂量B、化学物质的急性毒性越大,其LD值越小C、LD是一个生物学参数,因而不受实验动物种属和接触途径的影响D、LD是通过一次实验观察所得到的参数E、化学毒物不引起受试对象出现死亡的剂量是LD

考题 马拉硫磷对雄性大鼠经口LD50为521mg/kg,而雌性大鼠经口LD为1000mg/kg()A、实验动物的物种与毒效应B、实验动物的品系与毒效应C、实验动物的性别与毒效应D、实验动物的年龄与毒效应E、实验动物的生理营养状况与毒效应

考题 局部毒性作用是指化学毒物对机体接触部位产生的毒效应,也是安全性评价的重要内容之一。考虑到局部毒性试验的特殊性,对实验动物的选择须加以注意眼刺激性,指眼球表面接触受试物后产生的可逆性炎性变化。眼刺激试验的实验动物常选择()A、大鼠B、豚鼠C、犬D、猴E、家兔

考题 实验设计的三个基本要素是()。A、受试对象、实验效应、观察指标B、随机化、重复、设置对照C、齐同对比、均衡性、随机化D、处理因素、受试对象、实验效应

考题 急性毒性是()A、机体连续多次接触化合物所引起的中毒效应B、机体一次大剂量接融化合物后引起快速而猛烈的中毒效应C、机体(人或动物)一次大剂量或24小时多次接触外来化合物后所引起的中毒效应.甚至死亡效应D、一次是指瞬间给予动物快速出现中毒效应

考题 急性毒性是指()A、实验动物或人反复接触外源化学物所产生的毒性效应B、实验动物和人一次大剂量接触化合物引起快速而猛烈的中毒效应C、机体一次或24h内多次接触外源化合物后在短期内所产生的毒性效应D、瞬间给予动物化合物后,快速产生的毒性效应E、以上都是

考题 给受试大鼠注射DNP可能引起什么现象?其道理何在?

考题 单选题实验设计的三个基本要素是()。A 受试对象、实验效应、观察指标B 随机化、重复、设置对照C 齐同对比、均衡性、随机化D 处理因素、受试对象、实验效应

考题 单选题下列有关机体急性接触化学物的次数的叙述中,错误的是()。A 在经口灌胃时指一次给予实验动物染毒B 经呼吸道染毒时指在一段规定的期间内使实验动物持续接触毒物C 当化学物毒性很低,需要在48小时内分多次给予以达到对剂量的要求D 经注射途径染毒指瞬间给予实验动物染毒E 经皮肤染毒时在一段规定的期间内使实验动物持续接触毒物

考题 单选题急性毒性是()A 机体连续多次接触化合物所引起的中毒效应B 机体一次大剂量接融化合物后引起快速而猛烈的中毒效应C 机体(人或动物)一次大剂量或24小时多次接触外来化合物后所引起的中毒效应.甚至死亡效应D 一次是指瞬间给予动物快速出现中毒效应

考题 单选题关于LD,下列叙述正确的是()。A LD是绝对致死剂量,是指化学物引起全部受试对象死亡的剂量B 化学物质的急性毒性越大,其LD值越小C LD是一个生物学参数,因而不受实验动物种属和接触途径的影响D LD是通过一次实验观察所得到的参数E 化学毒物不引起受试对象出现死亡的剂量是LD

考题 单选题局部毒性作用是指化学毒物对机体接触部位产生的毒效应,也是安全性评价的重要内容之一。考虑到局部毒性试验的特殊性,对实验动物的选择须加以注意眼刺激性,指眼球表面接触受试物后产生的可逆性炎性变化。眼刺激试验的实验动物常选择()A 大鼠B 豚鼠C 犬D 猴E 家兔

考题 单选题急性毒性是指()A 实验动物或人反复接触外源化学物所产生的毒性效应B 实验动物和人一次大剂量接触化合物引起快速而猛烈的中毒效应C 机体一次或24h内多次接触外源化合物后在短期内所产生的毒性效应D 瞬间给予动物化合物后,快速产生的毒性效应E 以上都是

考题 单选题马拉硫磷对雄性大鼠经口LD50为521mg/kg,而雌性大鼠经口LD为1000mg/kg()A 实验动物的物种与毒效应B 实验动物的品系与毒效应C 实验动物的性别与毒效应D 实验动物的年龄与毒效应E 实验动物的生理营养状况与毒效应