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22、学前儿童绘画能力的发展主要经历两个表现阶段（）

A．涂鸦阶段

B．象征阶段

C．意向阶段

D．模仿阶段

参考答案和解析
1.5-3岁，涂鸦期。含义：绘画从单纯的肌肉活动逐渐产生对图画的想象和思考。特征：享受肌肉运动带来的快乐，喜欢对完成的涂鸦进行联想，从不能控制到逐步手眼配合。3-5岁， 象征期。含义：开始有目的地创造形体。特征：从对完成作品的画面联想到开始表现已有的经验，出现蝌蚪人形式的画面。5-8岁，图式期。含义：开始出现大量的固定样式表现事物。特征：拟人式、美梦式、强调式、装饰式、透明式、展开式。
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