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自18世纪以来，家庭的功能发生变化，家庭逐渐摆脱了生产职能，变为一种生活单位。
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考题
家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。社会工作者开展家庭服务教育方面的工作，主要包括()。A:家庭婚姻辅导
B:家庭能力建设
C:家庭暴力的干预
D:亲子关系辅导
E:家庭生活管理
考题
家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设，社会工作者在社会区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（）。A、调解婚姻矛盾B、家庭发展规划C、家庭生活管理D、化解婆媳冲突E、亲子关系辅导
考题
家庭是一个生产和消费的单位，具有组织生产和消费的功能。在非商业化社会中，家庭担负着生产供自己家庭成员消费的产品的职能；同时家庭又是一个共居、共食、共用的组织，家庭内部的消费行为由家庭统一安排。在商业化社会中，家庭的生产功能（）。A、完全消失B、与非商业化社会相同C、减弱D、逐步消失
考题
据《欧洲家庭史》记载，在19世纪的西欧，“父母－子女组合，看起来已是主要的家庭组群。但是当各自走出家外谋生后，所有孩子就离开父母的家”。同时，“曾是普遍现象的生产性家庭单位现今成为例外了”，“没有生产职能的家庭便成为一种众多的现象。”这反映了：①工业革命引起家庭职能的变化②雇佣劳动制促进人口流动③封建经济解体，资本主义手工工场增多④年轻人独立意识增强（）A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④
考题
多选题家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动。其目的是（）。A促进家庭成员关系的协调B婚姻调解C改善经济状况D提高家庭成员的生活质量E增强家庭的社会功能
考题
单选题家庭是一个生产和消费的单位，具有组织生产和消费的功能。在非商业化社会中，家庭担负着生产供自己家庭成员消费的产品的职能；同时家庭又是一个共居、共食、共用的组织，家庭内部的消费行为由家庭统一安排。在商业化社会中，家庭的生产功能（）。A
完全消失B
与非商业化社会相同C
减弱D
逐步消失
考题
单选题家庭作为一个生产单位和消费单位，发挥生产和消费作用，这是家庭的（）A
休息娱乐功能B
教育功能C
繁衍后代功能D
经济功能
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