考题
对生活形态的舞蹈进行评价时，应站在舞蹈自身的语境中评价，不能站在专业高雅的角度评价。( )
考题
舞蹈的客观范畴不包括以下哪项：( )。A.生活形态的舞蹈
B.规训形态的舞蹈
C.审美形态的舞蹈
D.作品形态的舞蹈
考题
生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同，价值有高有低。( )
考题
宫廷舞是在生活形态下的大传统舞蹈，属于作品形态的舞蹈。( )
考题
规训形态舞蹈的称谓来自于( )。A.奥尔夫
B.车尔尼雪夫斯基
C.形式美学
D.福柯
考题
以下哪项是作品形态舞蹈的特征( )。A.形式单纯，内容简明
B.形式精致，内容模糊
C.形式重组，内容重构
D.形式多样，内容丰富
考题
下列属于规训形态舞蹈的功能的是( )。A.表现世俗生活
B.表现宗教信仰
C.表现不同主体构造的不同文化
D.表现内隐的主流文化意志
考题
客观范畴的舞蹈不包括下面哪一项：( )A.生活形态的舞蹈
B.少数民族的舞蹈
C.规训形态的舞蹈
D.作品形态的舞蹈
考题
客观范畴的舞蹈不包括下面哪一项（）A、生活形态的舞蹈B、少数民族的舞蹈C、规训形态的舞蹈D、作品形态的舞蹈
考题
以下哪项是作品形态舞蹈的特征（）。A、形式单纯，内容简明B、形式精致，内容模糊C、形式重组，内容重构D、形式多样，内容丰富
考题
舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。A、生活形态的舞蹈B、规训形态的舞蹈C、审美形态的舞蹈D、作品形态的舞蹈
考题
下面关于规训形态舞蹈的功能表达正确的一项是（）A、泛群体的世俗生活与信仰生活B、不同主体构造不同的文化C、内隐的主流文化意识D、“小传统”与“大传统”
考题
舞蹈的客观范畴不包括以下哪项（）。A、生活形态的舞蹈B、规训形态的舞蹈C、审美形态的舞蹈D、作品形态的舞蹈
考题
规训形态舞蹈的称谓来自于（）。A、奥尔夫B、车尔尼雪夫斯基C、形式美学D、福柯
考题
下列属于规训形态舞蹈的功能的是（）。A、表现世俗生活B、表现宗教信仰C、表现不同主体构造的不同文化D、表现内隐的主流文化意志
考题
就舞蹈动作的形态和舞蹈动态与生活的反应关系来看，舞蹈动作可分为（）和（）。
考题
“规训形态”来自于下面哪一项（）A、康德的《规训与惩罚》B、福柯的《规训与惩罚》C、高尔基的《规训与惩罚》D、赫尔岑的《规训与惩罚》
考题
判断题宫廷舞是在生活形态下的大传统舞蹈，属于作品形态的舞蹈。A
对B
错
考题
判断题生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同，价值有高有低。A
对B
错
考题
单选题规训形态舞蹈的称谓来自于（）。A
奥尔夫B
车尔尼雪夫斯基C
形式美学D
福柯
考题
判断题规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，其形式更加精致，但内容却更加模糊。A
对B
错
考题
单选题舞蹈的客观范畴不包括以下哪项（）。A
生活形态的舞蹈B
规训形态的舞蹈C
审美形态的舞蹈D
作品形态的舞蹈
考题
单选题以下哪项是作品形态舞蹈的特征（）。A
形式单纯，内容简明B
形式精致，内容模糊C
形式重组，内容重构D
形式多样，内容丰富
考题
单选题下面关于规训形态舞蹈的功能表达正确的一项是（）A
泛群体的世俗生活与信仰生活B
不同主体构造不同的文化C
内隐的主流文化意识D
“小传统”与“大传统”
考题
单选题舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。A
生活形态的舞蹈B
规训形态的舞蹈C
审美形态的舞蹈D
作品形态的舞蹈
考题
填空题就舞蹈动作的形态和舞蹈动态与生活的反应关系来看，舞蹈动作可分为（）和（）。