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实践证明，（ ）所形成的合格而无用途的建筑产品，从根本上是社会资源的极大浪费，不具备质量的适用性特征。
A.没有经过资源论证、市场需求预测
B.由国家统一规划建设
C.重复建设
D.建成后不能投入生产使用
E.建设后归国有企业所有
B.由国家统一规划建设
C.重复建设
D.建成后不能投入生产使用
E.建设后归国有企业所有
参考答案
参考解析
解析：实践证明，没有经过资源论证、市场需求预测，盲目建设，重复建设，建成后不能投入生产使用，所形成的合格而无用途的建筑产品，从根本上是社会资源的极大浪费，不具备质量的适用性特征。
更多 “实践证明，（ ）所形成的合格而无用途的建筑产品，从根本上是社会资源的极大浪费，不具备质量的适用性特征。A.没有经过资源论证、市场需求预测 B.由国家统一规划建设 C.重复建设 D.建成后不能投入生产使用 E.建设后归国有企业所有” 相关考题
考题
质量检验的“把关”功能，主要是指( )。A．与产品形成过程无关的人员，不得进入作业场地B．产品形成过程的条件不具备，不允许作业C．剔除产品形成过程产生的质量不合格产品D．向产品形成过程的管理者报告产品不合格状况
考题
质量检验的“把关”功能，主要是指（ ）。[2007年真题]
A.与产品形成过程无关的人员，不得进入作业场地
B.产品形成过程的条件不具备，不允许作业
C.剔除产品形成过程产生的质量不合格产品
D.向产品形成过程的管理者报告产品不合格状况
考题
实践证明，（ ），所形成的合格而用途的建筑产品，从根本上是社会资源的极大浪费，不具备质量的适用性特征。A.没有经过资源论证、市场需求预测
B.由国家统一规划建设
C.重复建设
D.建成后不能投入生产使用
E.建设后归国有企业多有
考题
产品质量“不合格分级”是对（ ）的分级。[2011年真题]
A.采购的原材料对产品质量影响 B.产品质量特性不合格严重性
C.产品不合格对其适用性影响 D.检验作业过程不合格
E.产品检验人员能力差异
考题
产品不合格分级的概念应理解为（ ）。
A.将已发生的产品质量不合格，根据其严重程度和其对产品适用性影响进行分 级
B.将可能发生的产品质量不合格，根据其严重程度的不同进行分级
C.将已发生的产品质量不合格，按其质量特性的重要性进行分级
D.将可能发生的产品质量不合格，根据其对产品适用性影响的不同进行分级
考题
某公司根据专家的建议，组织培训学习了产品质量特性不合格严重性分级的有关 知识。
产品不合格严重性分级表是（ ）。
A.分析产品实现过程中其质量特性与产品适用性关系的技术文件
B.产品设计者用来表述产品适用性的技术文件
C.分析产品形成过程中质量特性要求和作业难易程度关系的技术文件
D.针对具体产品中可能出现的不合格对其严重性进行分级的文件
考题
某公司向客户供应的产品，使用中常有各种程度不同的质量问题发生，客户反映非常强 烈，要求取消合同。公司决定请质量专家诊断。专家诊断认为问题的原因是在产品形成过程 的质量控制中，未就产品质量特性对其适用性的影响进行分析。[2007年真题]
公司根据专家的建议，先组织了培训，学习了产品质量特性不合格严重性分级的有关知 识。通过学习，大家认识到产品不合格严重性分级表是（ ）。A.分析产品使用过程中其质量特性与产品适用性关系的技术文件B.产品设计者用来表述产品适用性的技术文件C.分析产品形成过程中质量特性要求和作业难易程度关系的技术文件D.针对具体产品中可能出现的不合格对其严重性进行分级的文件
考题
单选题公司根据专家的建议，先组织了培训，学习了产品质量特性不合格严重性分级的有关知识。通过学习，大家认识到产品不合格严重性分级表是（ ）。A
分析产品使用过程中其质量特性与产品适用性关系的技术文件B
产品设计者用来表述产品适用性的技术文件C
分析产品形成过程中质量特性要求和作业难易程度关系的技术文件D
针对具体产品中可能出现的不合格对其严重性进行分级的文件
考题
单选题建成后不能投入生产使用，所形成的合格而无用的建筑产品，不具备质量（）。A
安全性特征B
可靠性特征C
适用性特征D
经济性特征
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