考题
我国教育心理学家主张把学生的学习分为 的学习、 的学习和行为规范的学习。
考题
我国心理学家主张把学习分为：知识的学习、__________、行为规范的学习。
考题
主张用强化理论来解释人的学习行为的心理学家是()
A.弗洛伊德B.斯金纳C.马斯洛D.科勒
考题
法家思想的特点是( )。
A重视法律的作用B主张实行极端的君主专制统治C主张实行富国强兵的政策D用进化论的观点解释历史
考题
我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、_________、行为规范的学习。
考题
行为主义心理学的重要特点是()。
A.主张研究意识B.主张用内省法C.反对研究意识，主张研究行为D.主张用实验法
考题
行为主义的主张是（ ）
A.主张研究意识 B.人的本质是好的，善良的
C.重视对异常行为的分析 D.用实验的方法研究行为
考题
英国心理学家斯蒂芬森力图用“游戏说”去解释个人的传播行为。A对B错
考题
强调必须用生物因素、行为的、经验的和社会因素的交互作用的观点来解释任何心理现象的心理学家是（）A金森B艾里克森C施特恩D武德沃斯
考题
英国心理学家斯蒂芬森力图用“游戏说”去解释个人的传播行为。
考题
行为主义心理学家提出的“刺激——反应”公式表明他们主张环境决定个体心理的发展，这属于（）的观点。A、环境决定论B、遗传决定论C、调和论D、辩证唯物论
考题
心理学家从事基础研究的目的是（）A、描述行为B、解释行为C、预测行为D、影响行为E、激励行为
考题
辩证法是与形而上学相对立的根本观点，这是因为辩证法主张（）。A、用唯物的观点看宇宙B、用联系的观点看世界C、用发展的观点看事物D、用矛盾的观点看问题
考题
用潜意识、死本能等观念解释人类行为内在动力的是（）。A、认知观点B、精神分析C、人本主义观点D、行为的观点
考题
主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（）。A、加涅B、桑代克C、苛勒D、我国心理学家
考题
我国教育心理学家主张把学生的学习分为（）的学习、（）的学习和行为规的学习。
考题
我国心理学家主张把学习分为知识的学习、（）、道德品质及行为规范的学习。
考题
当代用学习与行为理论来解释行为异常方面贡献最大的心理学家是（）。A、弗洛伊德B、巴甫洛夫C、斯金纳D、艾森克
考题
按照心理学家的观点，（）是一切行为的最初源动力。
考题
判断题英国心理学家斯蒂芬森力图用“游戏说”去解释个人的传播行为。A
对B
错
考题
单选题下列属于人本主义的观点的是：（）A
心理学的目的是揭示有机体适应环境过程中意识的功能B
主张研究刺激和反应之间的确定关系C
主张了解个人当前的观念和行为的潜意识根源D
主张研究人性的积极方面，促进人的潜能和价值的实现
考题
填空题我国心理学家主张把学习分为知识的学习、（）、道德品质及行为规范的学习。
考题
单选题用潜意识、死本能等观念解释人类行为内在动力的是（）。A
认知观点B
精神分析C
人本主义观点D
行为的观点
考题
多选题辩证法是与形而上学相对立的根本观点，这是因为辩证法主张（）。A用唯物的观点看宇宙B用联系的观点看世界C用发展的观点看事物D用矛盾的观点看问题
考题
填空题我国教育心理学家主张把学生的学习分为（）的学习、（）的学习和行为规的学习。
考题
单选题当代用学习与行为理论来解释行为异常方面贡献最大的心理学家是（）。A
弗洛伊德B
巴甫洛夫C
斯金纳D
艾森克
考题
问答题行为主义教学论以美国心理学家华生为代表，理论主张
考题
单选题行为主义心理学家提出的“刺激——反应”公式表明他们主张环境决定个体心理的发展，这属于（）的观点。A
环境决定论B
遗传决定论C
调和论D
辩证唯物论
