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12、幼儿园教育活动目标的表述形式多种多样,若从教育活动的主体看,主要两种方式:分别是:表述教师的行为、()。


参考答案和解析
AB
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考题 幼儿园健康教育活动目标表述的要求有()A、具有可操作性B、从统一的角度表述目标C、要清晰、准确、可检测

考题 幼儿教师是教育活动的主体,是教育目标的体现者。()

考题 数学教学活动目标的表述中,较为合适的行为主体应是()。 A、教师B、幼儿C、院所领导D、家长

考题 按照教育活动的主体看,幼儿园健康教育活动目标的表述方式可分为()。A、表述教师行为的目标B、表述幼儿行为的目标C、表述表现性的目标

考题 幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段,是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。()

考题 幼儿园课程目标往往是以行为目标的方式表述,即以幼儿外显的行为描述活动目标。()

考题 简述如何正确表述幼儿园教育活动的目标。

考题 如何正确表述幼儿园教育活动的目标

考题 从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。()A对B错

考题 幼儿园教育活动目标的取向分别是哪三种?

考题 幼儿教育活动目标的表述中,只能以幼儿作为行为主体,用幼儿的行动变更来表述。

考题 目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是()(在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式)A、学科活动B、单元主题活动C、方案活动D、区域活动

考题 在幼儿园语言教育活动中,教师行为的评价主要涉及活动目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度和()A、效果分析B、儿童与环境的互动C、材料利用D、师生互动

考题 从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。

考题 常用的教育目标的表述有()。A、教师角度B、幼儿角度C、教材角度D、活动内容角度

考题 幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、()、()的活动教育过程。

考题 班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。

考题 幼儿园教育最典型、最普遍的形式是()。A、教师与幼儿之间的相互作用B、教师为主导的活动C、幼儿为主体的活动D、教师及其活动与幼儿及其活动之间的交互作用

考题 幼儿园教育活动中,对活动目标的评价包括()。A、活动目标的定位、活动目标的表述B、活动目标定位的适宜性、全面性;活动活动目标表述的艺术性;活动目标达成的程度

考题 幼儿园教育活动目标的表述应当包含以下几点()。A、行为主体B、行为动词C、情境或条件D、表现水平或标准

考题 单选题幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是()。A 说明了幼儿园教育组织实施的根本原则B 说明了幼儿园教育活动组织形式C 说明了幼儿园教育活动的含义D 说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

考题 单选题在幼儿园语言教育活动中,教师行为的评价主要涉及活动目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度和()A 效果分析B 儿童与环境的互动C 材料利用D 师生互动

考题 单选题幼儿园教育最典型、最普遍的形式是()。A 教师与幼儿之间的相互作用B 教师为主导的活动C 幼儿为主体的活动D 教师及其活动与幼儿及其活动之间的交互作用

考题 判断题幼儿教育活动目标的表述中,只能以幼儿作为行为主体,用幼儿的行动变更来表述。A 对B 错

考题 多选题幼儿园教育活动目标的表述应当包含以下几点()。A行为主体B行为动词C情境或条件D表现水平或标准

考题 单选题幼儿园教育活动中,对活动目标的评价包括()。A 活动目标的定位、活动目标的表述B 活动目标定位的适宜性、全面性;活动活动目标表述的艺术性;活动目标达成的程度

考题 多选题常用的教育目标的表述有()。A教师角度B幼儿角度C教材角度D活动内容角度

考题 判断题从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。A 对B 错