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172、汉服之美体现在()。

A.章服之美

B.“知礼仪”

C.象征意义

D.满足了人之自由不拘的天性


参考答案和解析
ABC
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考题 人的外在美体现在( )。 A、语言美B、形貌美C、服饰美D、风度美

考题 语言的形式美是()①句式之美②整齐之美③参差之美④抑扬之美⑤音韵美 A③④⑤B①③⑤C.③④⑤D②③④

考题 推进生态文明,建设美丽中国具有丰富的科学内涵,是科学发展之美、( )、人居环境之美、人文行为之美、生活幸福之美的完美融合。A.生态平衡之美B.自然生态之美C.绿水青山之美D.自然和谐之美

考题 语言的形式美是()。 A.句式之美B.整齐之美C.参差之美D.抑扬之美E.音韵美

考题 下列不属于语言的形式美是( ) A 参差之美B句式之美C 整齐之美D 抑扬之美

考题 儿童文学独特的审美特征体现在稚拙之美、幻想原则和语言具象化。() 此题为判断题(对,错)。

考题 年鉴彩页的形式美主要体现在()A直观美B构图美C线条美D色彩美

考题 盆景的美主要体现在以下几个方面:()、()和意境美。

考题 “大客服”基础服务要求的“五讲四美”中“四美”指()A、亲和之美、行为之美、环境之美、持久之美B、亲和之美、行为之美、自然之美、持久之美C、亲和之美、分寸之美、自然之美、持久之美D、亲和之美、分寸之美、环境之美、持久之美

考题 汉服不能体现女性的曲线美,有什么好看的?

考题 昆曲传奇的人文之美体现在几个方面()。A、昆腔传奇显现了永恒的人性之美B、表现忠贞爱情题材的作品和人物形象C、美好人生的寄托和希望

考题 美丽中国的深刻内涵是()A、生态之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美B、自然之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美C、自然之美、和谐之美、文化之美、执政之美、发展之美

考题 园林美的社会之美表现在()等方面。A、园林意境之美B、托物言志之美C、诗词书画之美D、园林情境之美

考题 以下关于汉服运动的说法中正确的是()A、汉服运动是指穿着汉服做体育运动。B、汉服运动的主要目的是让所有人每时每刻在所有场合都穿汉服。C、汉服运动的目的是消灭其他服饰。D、汉服运动的口号之一是“华夏复兴,衣冠先行”。

考题 在汉服复兴运动中,有一句广为流传的话,“中国有礼仪之大故称夏,有服章之美谓之华”,这句话出自哪部书()。A、《论语正义》B、《左传正义》C、《春秋繁露》D、《毛诗笺》

考题 所谓形式美法则,是对美的规律的一种共识,包括()、均衡之美、韵律之美。A、协调之美B、比例之美C、廓形之美D、款式之美

考题 汉服“褒之博带”

考题 中国古代设计审美特征是(),造型之美,工艺之美,材质之美,装饰之美,鉴赏之美。

考题 文明之美集中体现在哲学、社会科学等经典著作和()剧等文艺作品之中。A、文学B、音乐C、影视

考题 ()中的非对称性通常能使服饰产生新奇之美。A、协调之美B、均衡之美C、廓形之美D、款式之美

考题 单选题以下关于汉服体系的说法中,正确的是()A 汉服不需要有任何的体系,因为任何衣服都可以划归到汉服中。B 汉服的体系较为复杂和庞大,和服和韩服则都很单一,不成体系。C 衍生服饰是指包涵汉服元素或以汉服为载体衍生出的服饰,是汉服的一种。D 汉服的定义对汉服体系的界定与整理至关重要。

考题 单选题美丽中国的深刻内涵是()A 生态之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美B 自然之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美C 自然之美、和谐之美、文化之美、执政之美、发展之美

考题 单选题()中的非对称性通常能使服饰产生新奇之美。A 协调之美B 均衡之美C 廓形之美D 款式之美

考题 问答题汉服不能体现女性的曲线美,有什么好看的?

考题 填空题中国古代设计审美特征是:功能之美,造型之美,工艺之美,(),装饰之美,鉴赏之美。

考题 单选题所谓形式美法则,是对美的规律的一种共识,包括()、均衡之美、韵律之美。A 协调之美B 比例之美C 廓形之美D 款式之美

考题 单选题在汉服复兴运动中,有一句广为流传的话,“中国有礼仪之大故称夏,有服章之美谓之华”,这句话出自哪部书()。A 《论语正义》B 《左传正义》C 《春秋繁露》D 《毛诗笺》

考题 名词解释题汉服“褒之博带”