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请学习并掌握第一节《腿的外开练习》，自己根据视频教学的节奏和动作，边念节奏边完成这个组合，并录制好视频上传。
参考答案和解析
正确
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考题
除了1080pHD高清录像,iPhone5c和iPhone5s还有哪些相同的视频功能?()
A.视频防抖动、3倍变焦和慢动作视频功能B.面孔检测、5倍变焦和录制视频时拍摄照片功能C.TrueTone闪光灯、2倍变焦和视频地理标记功能D.视频防抖动、3倍变焦和录制视频时拍摄照片功能
考题
二、考题解析
【教学过程】
(一)激趣导入
1.师生随《龙咚锵》伴奏音乐律动，观察教室布置，会让你们想起什么节日?生回答。
2.课件出示年的来历，学生观看并回答。(背景音乐为《龙咚锵》伴奏音乐)。
3.新年你们是怎么庆祝的?生回答，师小结。
4.揭示课题：《龙咚锵》。
(二)初步感知
1.复听歌曲范唱。问：他们是用什么乐器“龙咚锵”的?请同学们仔细听、仔细看。
2.介绍鼓和镲。
(1)认识鼓，学生探究敲击堂鼓。
(2)认识镲，学生探究打击小鑔。
(三)学唱歌曲
1.合作学习，解决歌曲难点节奏
(1)用对话式、接口式的节奏练习法，纯鼓点的进行节奏练习。
(2)教师示范，学生模拟，解决休止符及附点的用法，要求边拍打边跟着老师说衬词，敲击歌曲中的典型节奏，掌握歌曲中的典型节奏型，表现锣鼓齐鸣的场面。
【答辩题目解析】
1.这首歌节奏如何表达?
2.小学音乐歌曲课是否重要?
考题
在音乐课《大海啊，故乡》的课堂上，教师在大屏幕上呈现五线谱，并在相应的音符下加 入了捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作，让学生通过这种声势练习掌握曲中各种多变的节奏型,培养了学生的节奏感，也提升了学生学习的兴趣。这里教师采用的音乐教学法是( )。
A.达尔克罗兹教学法
B.奥尔夫教学法
C.铃木教学法
D.柯达伊教学法
考题
请认真阅读下述材料，并按要求作答。
（1）简要分析歌曲的特点。
（2）如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
（3）依据拟定的教学目标，结合歌曲学习，设计“节奏练习”教学环节并说明理由。
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答
请根据上述材料完成下列任务：
（1）简要分析歌曲的特点。
（2）如指导低学段小学生学唱本歌曲， 试拟定教学目标。
（3） 依据拟定的教学目标， 设计“节奏练习”教学环节并说明理由
考题
你希望在培训时使用一个零错误教学的演示视频，这个视频是你在为一名孤独症儿童教学时录制的，你必须怎么做？（）A、必须遮挡孩子的面部，这样无需经过家长知情同意。B、必须为孩子取一个化名，这样无需经过家长知情同意。C、你需要报告家长，获取书面的知情同意，并对孩子真实信息进行处理。D、你可以要求参加培训的人员不要录制和拍照。
考题
下面关于成功录制教学视频的要点和原则，表述正确的是（）。A、现在录制视频很方便，老师可以像使用微信那样，想到需要告诉同学们某件事情，就可以随时录一段视频。只要达到教学目的，就是好的教学视频B、教学视频应该能够通过提出问题的方式引发学生们的进一步思考，而不是看完视频就结束C、教学视频应该满足所有人的学习要求，也就是说，即使成绩稍差的学生也能够运用视频进行有效学习，所以为了满足这些人的要求，教学视频应该简单一些、基础一些D、教学视频应该涵盖所有的教学内容
考题
练习伦巴铜牌时应遵循的联系步骤是（）。A、先个人单独练习，然后舞伴间配合练习。B、先练习基本动作，再练习套路。C、先慢节奏练习动作细节，然后快节奏熟练动作套路。D、先听口令练习，然后配乐练习。
考题
教师为学生提供了一个多媒体教学软件，要求学生自己在家自主学习课文，并完成练习题，教师则根据练习题判断学生自学的效果。这是信息化教学资源的（）教学应用形态。A、课堂演示B、网络课程C、资料与工具D、个别化学习
考题
下面关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）。A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏C、多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷D、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握
考题
各车队应落实专人负责车队举办的培训音视频录制工作；班组在学习、演练之前，列车长应指定专人负责音视频录制，在录制前，由录制人说明学习培训、演练的内容或项目名称，教学过程结束时关闭设备，并保存视频。
考题
判断题各车队应落实专人负责车队举办的培训音视频录制工作；班组在学习、演练之前，列车长应指定专人负责音视频录制，在录制前，由录制人说明学习培训、演练的内容或项目名称，教学过程结束时关闭设备，并保存视频。A
对B
错
考题
单选题除了1080pHD高清录像，iPhone5c和iPhone5s还有哪些相同的视频功能？（）A
视频防抖动、3倍变焦和慢动作视频功能B
面孔检测、5倍变焦和录制视频时拍摄照片功能C
TrueTone闪光灯、2倍变焦和视频地理标记功能D
视频防抖动、3倍变焦和录制视频时拍摄照片功能
考题
单选题适合于动作结构比较复杂的韵律动作组合教学的教学设计思路是（）A
先观察或先回忆真实事物再即兴创编B
先省略细节，从感知舞蹈的大体轮廓入手，再逐步细致化的“完整累进”C
先放慢速度，边示范、边讲解、边练习，然后再逐步增加连贯性和速度D
先采用简单身体动作感知音乐的性质和结构，然后再学习动作和动作结构
考题
多选题练习伦巴铜牌时应遵循的联系步骤是（）。A先个人单独练习，然后舞伴间配合练习。B先练习基本动作，再练习套路。C先慢节奏练习动作细节，然后快节奏熟练动作套路。D先听口令练习，然后配乐练习。
考题
单选题关于真人出镜讲授型视频的拍摄，下列说法错误的是（ ）。A
摄像构图遵循“二分之一”原则B
录制前预设每个摄像机的机位C
摄像构图的画面整洁，避免杂乱的背景D
教师须把握视频节奏
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