考题
艺术教育的目标存在不同层次具体为()。
A、总目标B、领域目标C、年龄阶段目标D、活动目标
考题
一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育的年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标
考题
幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标D、幼儿园健康教育的发展目标
考题
幼儿园综合艺术活动目标可以分解为以下几个不同层次目标:()。
A.综合艺术教育的总目标B.年龄阶段目标C.单元目标D.活动目标
考题
纲要中教育内容关于语言的表述是我国幼儿园语言教育的()。
A.总目标B.年龄阶段目标C.具体活动目D.以上都不是
考题
对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是()。
A、幼儿园培养目标B、各年龄阶段教育目标C、数学教育活动目标D、学前儿童数学教育总目标
考题
根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的发展目标是()。A、总目标B、年龄阶段目标C、活动目标
考题
幼儿园健康教育的年龄阶段目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。()
考题
()是在一组有关联的科学教育活动全部结束后所要达到的目标
A主题活动单元目标B时间单元活动目标C年龄阶段目标D科学教育总目标
考题
学前儿童科学教育的(),是总目标在学前教育各年龄阶段的具体体现,是总目标的具体化
A年龄阶段目标B单元目标C活动目标D领域目标
考题
学前儿童美术教育教学目标分为()。
A、总目标B、年龄阶段目标C、教育活动目标。
考题
幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、()、月或周目标、某一教育活动目标五个层次。A.学年目标
B.学期目标
C.每日目标
D.主题目标
考题
幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、()、月或周目标、某一教育活动目标等五个层次。A.学年目标
B.学期目标
C.每日目标
D.主题目标
考题
一次具体的健康教育活动所要达到的目标是（）A、总目标B、年龄阶段目标C、活动目标
考题
幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
考题
具体活动目标是（）的最终分解和具体化。A、总目标B、总目标与年龄阶段目标C、年龄阶段目标D、活动目标与总目标
考题
学前儿童科学教育的目标按其层次，可以分解为学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标、（）。A、课程目标B、阶段目标C、时间目标D、活动目标
考题
幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由（）制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订。A、专门的机构B、幼儿园C、教师D、幼儿
考题
单选题对学前儿童数学教育目标是最概括的陈述，同时它也是制定其他层次目标的依据和基础是（ ）。A
学前儿童数学教育活动目标B
学前儿童教学教育各年龄阶段教育总目标C
学前儿童数学教育各年龄阶段教育目标D
学前儿童数学教育总目标
考题
多选题幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？（）A幼儿园健康教育的总目标B幼儿园健康教育年龄阶段目标C幼儿园健康教育的活动目标D幼儿园健康教育的发展目标
考题
单选题幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由（）制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订。A
专门的机构B
幼儿园C
教师D
幼儿
考题
单选题通过本次教育活动所期望获得的某些具体的发展是学前教育()目标。A
年龄阶段目标B
具体活动C
单元目标D
总目标
考题
单选题具体活动目标是（）的最终分解和具体化。A
总目标B
总目标与年龄阶段目标C
年龄阶段目标D
活动目标与总目标
考题
多选题学前儿童数学教育目标的层次一般包括（ ）。A学前儿童数学教育方针B学前儿童数学教育总目标C各年龄阶段教育总目标D各年龄阶段教育目标E数学教育活动目标
考题
判断题幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。A
对B
错
考题
单选题一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是（）。A
幼儿园健康教育的总目标B
幼儿园健康教育的年龄阶段目标C
幼儿园健康教育的活动目标
考题
单选题一次具体的健康教育活动所要达到的目标是（）A
总目标B
年龄阶段目标C
活动目标