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用框式图解法分析下列复杂短语:她把孩子送给了一个连姓名都不知道的外地人。

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考题 “寄本书给她”和“打算去邮局寄书”这两个短语分别是()A连动短语、连动短语B述宾短语、连动短语C述宾短语、述宾短语D连动短语、述宾短语

考题 用框式图解法分析下列复杂短语 马上打电话请他帮忙

考题 用框式图解法分析下列复杂短语:门口坐着一只可爱的小花猫。

考题 用框式图解法分析下列复杂短语:学校派他去北京进修。

考题 用框式图解法分析下列复杂短语 儿子的朋友送的一对花瓶

考题 用框式图解法分析下列复杂短语:我看了一下午书。

考题 用框式图解法分析下列复杂短语:你通知小王马上去三楼的会议室开会。

考题 用框式图解法分析下列复杂短语 写信催他马上离开上海回北京

考题 用框式图解法分析下列复杂短语:学校同意张老师参加去东北的考察团。

考题 用框式图解法分析下列复杂短语:系主任同意他明年只开一门课。

考题 用框式图解法分析下列复杂短语:单位派他去省城的大学进修。

考题 用框式图解法分析下列复杂短语:他让我叫你去看电影。

考题 用框式图解法分析下列复杂短语:已经成为一名有创新意识的学者。

考题 用框式图解法分析下列短语。 她绣的花很漂亮

考题 用框式图解法分析下列短语。 我的书包。

考题 用框式图解法分析下列短语。 作业我写完了

考题 你将电子邮件发送给李扬和张新,抄送给王禹和许巍,密送给文霞和马东。则下列说法正确的是()。A、李扬知道邮件发送给了张新,抄送给了王禹和许巍,但不知道密送给了文霞和马东B、李扬知道邮件发送给了张新,抄送给了王禹和许巍,密送给了文霞和马东C、王禹知道邮件发送给了李扬和张新,抄送给了许巍,但不知道密送给了文霞和马东D、王禹知道邮件发送给了李扬和张新,抄送给了许巍,密送给了文霞和马东E、文霞知道邮件发送给了李扬和张新,抄送给了王禹和许巍,密送给了马东

考题 从结构上分析,“天下名山峨眉山”是()A、偏正短语B、连动短语C、主谓短语D、同位短语

考题 “有饭吃”和“有人吃”这两个短语分别是()。A、连动短语;连动短语B、兼语短语;连动短语C、连动短语;兼语短语D、兼语短语;兼语短语

考题 “小王去请”、“去请小王”、“请小王来”分别是()。A、主谓短语、连动短语、主谓短语B、主谓短语、兼语短语、连动短语C、连动短语、连动短语、兼语短语D、主谓短语、连动短语、兼语短语

考题 下列是连谓短语的是()A、知道他来B、通知小王来一趟C、有理由这样说D、有人反对

考题 “想进了城看灯”和“进了城想看灯”分别是()。A、连动短语;述宾短语B、动宾短语 ;连谓短语C、连动短语;连动短语D、述宾短语;述宾短语

考题 下列短语中可以是动词性短语的是()。A、主谓短语B、连动短语C、联合短语D、偏正短语E、补充短语

考题 单选题“小王去请”、“去请小王”、“请小王来”分别是()。A 主谓短语、连动短语、主谓短语B 主谓短语、兼语短语、连动短语C 连动短语、连动短语、兼语短语D 主谓短语、连动短语、兼语短语

考题 单选题从结构上分析,“喝得醉醺醺地走过来”是()。A 偏正短语B 中补短语C 动宾短语D 连谓短语

考题 单选题“有饭吃”和“有人吃”这两个短语分别是()。A 连动短语;连动短语B 兼语短语;连动短语C 连动短语;兼语短语D 兼语短语;兼语短语

考题 单选题从结构上分析,“天下名山峨眉山”是()A 偏正短语B 连动短语C 主谓短语D 同位短语