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从1872年开始,日本不断的变换着所学习的对象,从最初学习和照搬法国的学校制度,到采用美国的教育制度,后又模仿普鲁士的做法,以试图在这个过程中寻找到一种适合日本社会发展状况的学校制度,并在20世纪初完成了初等义务教育的普及。

A

B


参考答案

参考解析
更多 “从1872年开始,日本不断的变换着所学习的对象,从最初学习和照搬法国的学校制度,到采用美国的教育制度,后又模仿普鲁士的做法,以试图在这个过程中寻找到一种适合日本社会发展状况的学校制度,并在20世纪初完成了初等义务教育的普及。A对B错” 相关考题
考题 学校教育制度经历了从_________教育到_________教育再到_________教育的过程。

考题 在学校教育制度上,实行“双轨制”的国家是( )。A.美国B.法国C.英国D.日本

考题 1952年开始进行的中国高等学校院系调整产生了深远影响,其主要的学习和借鉴对象是( )。A.美国 B.苏联 C.日本 D.法国

考题 日本大化革新时期所建立的贵族学校教育制度仿照于中国的 A.汉代教育制度 B.唐代教育制度 C.宋代教育制度 D.元代教育制度

考题 ( )是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A. 学校教育制度 B. 职业教育制度 C. 扫除文盲教育制度 D. 义务教育制度

考题 日本的学校教育制度是在哪个时代正式确立的?

考题 1886年《小学校令》的颁布,大大的促进了近代日本初等教育的普及,但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的,但知道1900年,当日本政府获得中国清政府的()亿两白银的巨额赔款后,诼开始实施免费义务教育。

考题 在()中,梁启超模仿日本的学校教育制度,提出了建立中国近代学校教育系统的构想。

考题 中国20世纪初的教育督导制度主要是仿照()的督导制度建立的。A、美国B、法国C、日本D、英国

考题 从1872年开始,日本不断的变换着所学习的对象,从最初学习和照搬法国的学校制度,到采用美国的教育制度,后又模仿普鲁士的做法,以试图在这个过程中寻找到一种适合日本社会发展状况的学校制度,并在20世纪初完成了初等义务教育的普及。

考题 在整个欧洲,()的初等学校是最早产生的,也最早建立起国家初等教育制度。A、法国B、德国C、英国D、意大利

考题 世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( )A、英国B、法国C、德国D、日本

考题 ()是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度

考题 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育

考题 下列属于国家教育基本制度的是()A、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度B、九年制义务教育制度C、国家教育考试制度D、职业教育制度和成人教育

考题 学校教育制度的发展经历了( )。A、前制度化教育B、制度化教育C、义务教育D、普及教育E、非制度化教育

考题 德国的考试制度是从哪个国家学习的()A、美国B、法国C、日本D、中国

考题 中国服饰被引入日本并制度化,应该是从奈良时代开始的。日本的奈良时代正值中国盛唐时期,日本派出大批学者、僧侣到中国学习,这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本,“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一,韩服则是受汉服和蒙古服饰的影响从古代演变到现代的传统服装,形制上更多模仿明朝服饰。 下列说法与上述文字相符的是( )A、日本奈良时代派出的遣唐使者都是一些著名僧侣。B、韩服在形制上更多模仿中国汉朝与元朝时期的服饰。C、日本从奈良时代开始引进中国服饰并且使之制度化。D、“衣服令”是日本奈良时代模仿明朝制定的服饰制度。

考题 填空题在()中,梁启超模仿日本的学校教育制度,提出了建立中国近代学校教育系统的构想。

考题 单选题日本近代法典编纂最初的模仿对象是( )A 美国B 法国C 德国D 中国

考题 单选题中国20世纪初的教育督导制度主要是仿照()的督导制度建立的。A 美国B 法国C 日本D 英国

考题 单选题德国的考试制度是从哪个国家学习的()A 美国B 法国C 日本D 中国

考题 单选题日本最初学习西方是从()开始的。A 教育B 医学C 电子D 经济

考题 判断题从1872年开始,日本不断的变换着所学习的对象,从最初学习和照搬法国的学校制度,到采用美国的教育制度,后又模仿普鲁士的做法,以试图在这个过程中寻找到一种适合日本社会发展状况的学校制度,并在20世纪初完成了初等义务教育的普及。A 对B 错

考题 单选题在整个欧洲,()的初等学校是最早产生的,也最早建立起国家初等教育制度。A 法国B 德国C 英国D 意大利

考题 问答题日本的学校教育制度是在哪个时代正式确立的?

考题 填空题1886年《小学校令》的颁布,大大的促进了近代日本初等教育的普及,但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的,但知道1900年,当日本政府获得中国清政府的()亿两白银的巨额赔款后,诼开始实施免费义务教育。