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比较教育学严格上来讲不是一门教育学科。

A

B


参考答案

参考解析
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考题 教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。 ( )

考题 教育学作为一门学科的建立始于__________ (人名)。

考题 比较教育学作为一门带有()的教育理论学科,诞生较早,发展较快,但是至今还难以给出公认的学科定义。

考题 学前教育学从教育学科中分离出来,成为一门独立的学科,是伴随着__________的建立而开始的。

考题 赫尔巴特在1806年发表的( )被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志,从而使教育学成为一门独立的学科。A.《普通教育学》B.《教育心理学》C.《儿童教育学》D.《教育学基础》

考题 学前比较教育是比较教育学的一个分支学科,是一比较分析的方法,研究当代世界各国学前教育的理论和实践,解释学前教育发展的共同规律和发展趋势,以改进本国学前教育一门教育学科。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1898年美国哥伦比亚大学开设比较教育学,这标志着比较教育学开始从教育学中分化出来,成为教育科学中的一门独立的分支学科。()

考题 19世纪末,比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。() 此题为判断题(对,错)。

考题 比较教育学严格上来讲不是一门教育学科。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育学作为一门学科的建立开始于教育家( )。

考题 19世纪末,比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。A对B错

考题 关于教育学的叙述,错误的是()。A、教育学与人类社会同时产生B、教育学的思想萌芽在古希腊和我国春秋战国时期C、17世纪教育学已初步成为一门独立的学科D、19世纪教育学成为一门较为系统的学科

考题 教育学是研究()揭示()的一门学科。

考题 ()使教育学第一次独立于哲学等学科,教育学科开始逐步独立成为一门新兴学科A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥儿》D、《普通教育学》

考题 语文教育学的性质是()A、基础理论学科B、应用技术学科C、既是基础理论学科又是技术应用学科D、教育学中的一门学科教育学

考题 康德不是第一个把教育学作为一门学科在大学正式讲授的。

考题 比较教育学严格上来讲不是一门教育学科。

考题 19世纪末,比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。

考题 高等教育学是高等教育的一门()。A、交叉学科B、综合学科C、边缘学科D、融合学科

考题 《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。

考题 由哲学,教育学,心理学以及其他一些学科交叉而成的一门边缘学科是()。A、比较教育学B、教育心理学C、教育哲学D、教育伦理学

考题 单选题语文教育学的性质是()A 基础理论学科B 应用技术学科C 既是基础理论学科又是技术应用学科D 教育学中的一门学科教育学

考题 判断题《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。A 对B 错

考题 单选题由哲学,教育学,心理学以及其他一些学科交叉而成的一门边缘学科是()。A 比较教育学B 教育心理学C 教育哲学D 教育伦理学

考题 判断题19世纪末,比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。A 对B 错

考题 判断题比较教育学严格上来讲不是一门教育学科。A 对B 错

考题 单选题标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。A 《普通教育学》B 《大教学论》C 《教育论》D 《教育漫话》E 《学记》