试论述观察误差产生的原因以及减少观察误差的办法。

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考题为什么会发生观察误差?如何减少观察误差?

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考题在观察对象方面,事物本质的显现程度是产生( )的原因之一。 A、观察错误B、观察误差C、观察谬误D、观察失误

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考题从观察者角度分析,产生观察误差的主要原因有()。 A.态度观点原因B.环境干扰原因C.知识和经验原因D.心理和生理原因

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考题观察误差产生的原因从调查主体和调查客体划分，可分为（）、（）两大类。

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考题试简述测量误差产生的原因。

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考题产生观察误差的原因是什么？

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考题测量者观察仪器指针时习惯于斜视等原因引起的误差称为过失误差

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考题消除系统误差的常用方法，是（）。A、引入修正值：消除产生误差的因素B、使用测量新技术C、替代法：更改测点位置、更换测量设备D、换位法：正负误差补偿法以及对称观察法

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考题具有一定原因引起观察值与试验处理真值的之间的偏差称为（）A、试验误差B、随机误差C、系统误差D、混合误差

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考题简要说明如何减少观察的误差，以保证观察的客观性和准确性。

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考题能造成观察结果倾向性的偏大或偏小的误差是（）A、随机测量误差B、抽样误差C、系统误差D、观察误差E、以上均不对

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考题视准轴误差、横轴倾斜误差、竖轴倾斜误差它们产生的原因和消除办法是什么？

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考题试述测量误差产生的原因？按性质分，测量误差分为几类？试简述各类误差的定义。

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考题人员误差是（）由于受分辨能力、反应速度、固有习惯和操作熟练程度的限制以及疲劳或一时疏忽等生理、心理上的原因所造成的误差，如视差、观察误差、估读误差等。

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考题试论述观察误差产生的原因以及减少观察误差的办法。

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考题抽样误差是指（）A、在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差B、人为原因所造成的误差C、随机抽样而产生的代表性误差D、在调查中违反随机原则出现的系统误差

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考题从观察者角度分析，产生观察误差的主要原因有（）。A、心理和生理原因B、态度观点原因C、环境干扰原因D、知识和经验原因E、时间和经费原因

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考题观察误差是怎样产生的？如何看待观察误差？

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考题试分析最终显示的重量值误差产生的原因。

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考题抽样误差是指：（）A、由于样本的随机性而产生的误差B、在调查过程中由于观察、测量等出现差错而引起的误差C、在调查中违反随机性原则出现的系统误差D、人为原因所造成的误差

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考题单选题抽样误差是指：（）A 由于样本的随机性而产生的误差B 在调查过程中由于观察、测量等出现差错而引起的误差C 在调查中违反随机性原则出现的系统误差D 人为原因所造成的误差

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考题问答题试论述观察误差产生的原因以及减少观察误差的办法。

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考题单选题绩效评价误差的原因（）A 有意识的误差B 人为的误差C 观察误差D 理误差

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考题填空题观察误差产生的原因从调查主体和调查客体划分，可分为（）、（）两大类。

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考题问答题产生观察误差的原因是什么？

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考题问答题观察误差是怎样产生的？如何看待观察误差？

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考题单选题抽样误差是指（）。A 在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差B 在调查中违反随机原则出现的系统误差C 随机抽样而产生的代表性误差D 人为原因所造成的误差

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考题填空题人员误差是（）由于受分辨能力、反应速度、固有习惯和操作熟练程度的限制以及疲劳或一时疏忽等生理、心理上的原因所造成的误差，如视差、观察误差、估读误差等。

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