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新学期开学,王老师在点名时,被“肖德彬”这个名字难住了。前两个字已经读出口了,第三个字到底读什么呢?彬字虽然能看清但好打印不如前两字清晰,他想凭感觉读一下,又怕读错了,一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是( )。
A.承诺课后查字典
B.当场用手机查询
C.立即向学生请教
D.借打印不清掩饰
B.当场用手机查询
C.立即向学生请教
D.借打印不清掩饰
参考答案
参考解析
解析:教师也有知识的盲点和缺陷,应该和学生一样不断做新知识的学习者与追求者。教师要真诚面对学生,不能也不必虚伪,这样才能赢得学生的信任和爱戴。题干中王老师遇到不会的字应该及时向同学请教,这样既能达到学习新知识的目的,也能赢得学生的尊重与爱戴。
更多 “新学期开学,王老师在点名时,被“肖德彬”这个名字难住了。前两个字已经读出口了,第三个字到底读什么呢?彬字虽然能看清但好打印不如前两字清晰,他想凭感觉读一下,又怕读错了,一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是( )。A.承诺课后查字典 B.当场用手机查询 C.立即向学生请教 D.借打印不清掩饰 ” 相关考题
考题
班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是(?)。A.王老师注重师生同读互促,率先垂范
B.王老师注重营造读书气氛,激趣后智
C.王老师注重学习,不断提升自我修养
D.王老师注重公正,对同学们一视同仁
考题
单选题班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是()。A
王老师注重师生同读互促,率先垂范B
王老师注重营造读书氛围,激趣启智C
王老师注重学习,不断提升自我素养D
王老师注重公正,对同学们一视同仁
考题
单选题新学期开学,王老师在点名时,被“肖德彬”这个名字难住了。前两个字已经读出口了,第三个字到底读什么呢?彬字虽然能看清但怡好打印不如前两字清晰,他想凭感觉读一下,又怕读错了,一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是( )A
承诺课后查字典B
当场用手机查询C
立即向学生请教D
借打印不清掩饰
考题
单选题班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不下恰当的是()。A
王老师注重师生同读互促,率先垂范B
王老师注重营造读书气氛,激趣后智C
王老师注重学习,不断提升自我修养D
王老师注重公正,对同学们一视同仁
考题
单选题班主任王老师在班上开展悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是()。A
王老师注重师生同读互促,率先垂范B
王老师注重营造读书氛围,激趣启智C
王老师注重学习,不断提升自我素养D
王老师注重公正,对同学们一视同仁
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