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面对流动青少年这样一群特殊的群体，需要社会工作者以教育者的身份，根据流动青少年的情绪与需求制定服务计划，为流动青少年提供规定的服务。
参考答案和解析
错误
更多 “面对流动青少年这样一群特殊的群体，需要社会工作者以教育者的身份，根据流动青少年的情绪与需求制定服务计划，为流动青少年提供规定的服务。” 相关考题
考题
谢雨今年16岁，自小因为脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年，社会工作者应坚持（ ）的工作原则。A．接纳与关爱青少年B．注重青少年的个别需求C．尊重青少年的价值与尊严D．协助青少年具备社会变化不断成长的能力
考题
发展性的青少年社会工作的主要内容包括( )。A．提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶B．提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势C．提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力D．为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务E．探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
考题
小欣的父母整天迷恋于赌博，不务正业，对小欣的学习和生活不闻不问。因此，小欣从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子，社会工作者提供服务应坚持（ ）的服务原则。A．严加管教B．接纳与关爱青少年C．以人为本D．注重青少年的个别需求
考题
社会工作者小王正在为某社区策划一个青少年服务方案，其工作步骤为：认识社区的青少年面临的问题→界定这些问题的性质与成因→探索可行的青少年服务方案→认识这些服务方案的限制因素→选取能解决青少年问题的服务方案→设计完整的青少年服务计划→设计青少年服务评估目标体系。该服务策划的形式属于()。A:方案发展策划B:战略性策划C:问题解决策划D:创新策划
考题
社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时，主要采取了小组工作的方法，同时，小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的（ ）。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳和关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
考题
吴洪斌今年14岁，自小因为脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年，社会工作者应坚持()的工作原则。A:注重青少年的个别需求
B:接纳与关爱青少年
C:尊重青少年的价值与尊严
D:协助青少年快速适应社会
考题
小冉是社区青年汇的社会工作者，通过需求调查，他发现社区有几名流动青年面临不同困境：租住环境恶劣、没有收入、刚来北京无处求助。对此，小冉首先将其召集在一起，表达对他们的尊重，输送温暖和爱心，并整合资源，连接辖区房屋中介为需要者提供便宜租住的房源、连接辖区饭店安排工作、提供北京生活信息咨询等服务。小冉的工作体现了青少年社会工作（）的服务原则。A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
E.尊重隐私
考题
目前社会是个快速变迁的社会，家庭结构、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击。社会工作者在开展服务的过程中，要充分掌握社会发展脉络，配合青少年的社会适应性需要开展服务，这体现了青少年社会工作的()原则。A:尊重青少年的价值与尊严
B:接纳与关爱青少年
C:注重青少年的个别需求
D:协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
考题
某机构的社会工作者王敏召集同事，针对阳光社区流动人口聚集地开展以外来务工人员子女为服务对象的社区工作，社会工作者王敏在工作中应该做的是（ ）。A.请当地的职业技术学校接纳这钱青少年，并通过各种方法，帮助贫闲的青少年减少学费负担
B.对这一地区的流动青少年情况进行调研，并在凋研基础上总结出流动靑少年的主要情况
C.与这些青少年进行一对一的访谈，了解他们的情况并制订个人化的服务计划
D.鼓励当地社区居民广泛参与，积极为这些流动青少年的问题建言献策，并且告诉他们不要歧视这些孩子
E.在社区内组织一些工作技能学习班，让这些流动青少年学习各种工作技能和就业技巧
考题
以下哪些选项是预防性青少年服务的内容？（）A、提供就学或生活补助，以帮助困难家庭中的青少年正常成长B、为有需要的青少年提供安全保护，收容服务及安置服务C、设计并举办各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力D、改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以提高父母教导青少年的技巧E、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
考题
孔某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循（）原则。A、以人为本B、接纳与关爱青少年C、注重青少年的个别需求D、尊重青少年的价值与尊严
考题
以下（）选项是预防性青少年服务的内容。A、提供就业或生活补助，以帮助困难家庭中青少年正常成长B、为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务C、设计并举办各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力D、改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以提高父母教导青少年的技巧E、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年服务模式
考题
小欣的父母整天迷恋于赌博，不务正业，对小欣的学习和生活不闻不问。因此，小欣从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子，社会工作者提供服务应坚持（）的服务原则。A、严加管教B、接纳与关爱青少年C、以人为本D、注重青少年的个别需求
考题
政府对有身体和精神障碍的儿童和青少年群体采取的福利服务政策不包括（）。A、提供住院式的照顾与康复服务B、以社区方式提供康复服务C、重视残疾儿童和青少年的教育D、重视残疾儿童和青少年的“特殊教育”服务
考题
社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了工系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。A、尊重青少年的价值与尊严B、接纳与关爱青少年C、注重青少年的个别需求D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
考题
多选题以下（）选项是预防性青少年服务的内容。A提供就业或生活补助，以帮助困难家庭中青少年正常成长B为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务C设计并举办各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力D改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以提高父母教导青少年的技巧E探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年服务模式
考题
单选题吴洪斌今年l4岁，自小因为脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年，社会工作者应坚持（）的工作原则。A
注重青少年的个别需求B
接纳与关爱青少年C
尊重青少年的价值与尊严D
协助青少年快速适应社会
考题
单选题社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。A
尊重青少年的价值与尊严B
接纳与关爱青少年C
协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力D
注重青少年的个别需求
考题
多选题肖家河社区是流动人口聚集的地方，这里也聚集了随着父母来京务工而流动到该社区的青少年。这些青少年多在当地的民工子弟校的初中学匀，初中毕业后，由于缺乏工作技能，并且年龄不够，无法找到合适的工作机会。针对这一情况，肖家河社区的社工们开展了以肖家河流动青少年为服务对象的社区工作，他们在工作中应该做的是（）。A与这些青少年进行一对一的访谈，了解他们的情况并制定个人化的服务计划B对这一地区的流动青少年情况进行调研，并在调研基础上总结出流动青少年的主要情况C鼓励当地社区居民广泛参与，积极为这些流动青少年的问题献言献策，并且告诉他们不要歧视这些孩子D请当地的职业技术学校接纳这些青少年，并通过各种方法，帮助贫困的青少年减少学费负担E在社区内组织一些工作技能学习班，让这些流动青少年学习各种工作技能和就业技巧
考题
多选题某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成，包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有（ ）。A儿童及青少年服务B家庭服务C心理健康服务D学校社会工作E妇女社会服务
考题
单选题孔某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循( )原则。A
以人为本B
接纳与关爱青少年C
注重青少年的个别需求D
尊重青少年的价值与尊严
考题
单选题社会工作者小李注意到社区里许多青少年由于家长工作繁忙疏于照顾与教育，他决定为这些孩子成立书法、绘画、歌唱等兴趣小组，组织丰富多彩的社区青少年活动。小李的这一做法为社区青少年提供了（）。A
发展性青少年服务B
教育性青少年服务C
治疗性青少年服务D
保护性青少年服务
考题
多选题某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成，包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有（ ）。（2013年真题）A青少年社会工作B家庭社会工作C社会救助社会工作D学校社会工作E妇女社会工作
考题
多选题以下哪项属于治疗性青少年服务的内容？（）A提供被忽略或虐待的青少年的保护服务B提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长C改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧D提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务E改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动
考题
单选题社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时，主要采取了小组工作的方法.同时，小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的( )。A
尊重青少年的价值与尊严B
接纳和关爱青少年C
注重青少年的个别需求D
协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
考题
多选题以下哪些选项是预防性青少年服务的内容？（）A提供就学或生活补助，以帮助困难家庭中的青少年正常成长B为有需要的青少年提供安全保护，收容服务及安置服务C设计并举办各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力D改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以提高父母教导青少年的技巧E探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
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