考题
美国学者布莱克和穆顿于1964年提出了( )。A．领导方式理论B．管理方格理论C．领导是连续的统一体D．领导权变理论
考题
坦南鲍姆(R.Tannenbaum)等人提出的权变领导理论称为( )。
A、权变领导模型B、领导效率模式C、领导方式连续统一体D、领导方式生命周期理论
考题
弗鲁姆和耶顿于1973年提出的(),该理论模型把领导行为与参与决策联系起来,认为有效的领导应根据不同情况,让员工不同程度地参与决策,领导者应根据不同情况来选择最为合适的领导风格。
A.领导参与模型B.领导权变模型C.路径—目标理论D.领导生命周期理论
考题
布莱克和莫顿提出的领导理论是()。A.领导行为连续统一体理论B.管理系统理论C.管理方格理论D.情境领导理论
考题
主要的权变领导理论是( )。A．领导行为连续统一体模型B．菲特勒的权变模型C．途径一目标理论D．成就导向型模型E．指示型领导模式
考题
弗鲁姆和耶顿于1973年提出了研究决策中领导行为模式的理论是()。A.领导行为连续统一体理论B.领导参与模型C.领导生命周期理论D.途径-目标理论
考题
领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是( )．A．费德勒的权变模型B．领导情境理论C．路径一目标理论D．领导者参与模型
考题
把领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与程度的模型是（）。
A.费德勒权变模型 B.情境领导理论
C.路径一目标理论 D.参与模型
考题
领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是（ ）A.费德勒的权变模型
B.领导情景理论
C.路径—目标理论
D.领导者参与模型
考题
领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径-目标理论D、参与模型
考题
领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径一目标理论D、参与模型
考题
弗鲁姆和耶顿于1973年提出了研究决策中领导行为模式的理论是（）。A、领导行为连续统一体理论B、领导参与模型C、领导生命周期理论D、途径－目标理论
考题
布莱克和莫顿提出的领导理论是（）。A、领导行为连续统一体理论B、管理系统理论C、管理方格理论D、情景领导理论
考题
美国的坦南鲍姆和施密特提出选择领导模式的理论，即（）A、二维领导模式B、连续统一体理论C、领导者品质理论D、领导行为理论
考题
在领导行为四分图的基础上，罗伯特·布莱克和简·莫顿于1964年就组织中的领导方式提出了（）A、管理方格图B、双中心论C、领导方式连续统一体理论D、领导风格理论
考题
领导风格连续统一体理论是由坦南鲍姆和（）提出的。A、沙特尔B、卢因C、施米特D、利克特
考题
领导风格连续统一体理论认为没有一种领导风格总是正确的，也没有一种领导风格总是错误的。
考题
坦南鲍姆和施密特提出的领导理论是（）A、领导行为连续统一体理论B、管理系统理论C、管理方格理论D、情境领导理论
考题
美国学者坦南鲍姆和施密特认为从独裁型到民主型，存在多种过渡形式，于是提出了（）。A、领导作风统一体理论B、领导方式的连续统一体理论C、连续统一体理论D、领导作风的连续统一体理论
考题
单选题美国的坦南鲍姆和施密特提出选择领导模式的理论，即（）A
二维领导模式B
连续统一体理论C
领导者品质理论D
领导行为理论
考题
单选题美国学者坦南鲍姆和施密特认为从独裁型到民主型，存在多种过渡形式，于是提出了（）。A
领导作风统一体理论B
领导方式的连续统一体理论C
连续统一体理论D
领导作风的连续统一体理论
考题
单选题在领导行为四分图的基础上,罗伯特·布菜克和简·莫顿于1 964年就组织 中的领导方式提出了 ( )A
管理方格图B
双中心论C
领导方式连续统一体理论D
领导风格理论
考题
单选题坦南鲍姆和施密特提出的领导理论是（）A
领导行为连续统一体理论B
管理系统理论C
管理方格理论D
情境领导理论
考题
单选题在领导风格连续统一体理论中，不属于影响领导风格多样性的因素是：A
上级领导授权方面的因素B
领导者方面的因素C
下属方面的因素D
组织环境方面的因素
考题
单选题布莱克和莫顿提出的领导理论是（）。A
领导行为连续统一体理论B
管理系统理论C
管理方格理论D
情境领导理论
考题
判断题领导风格连续统一体理论认为没有一种领导风格总是正确的，也没有一种领导风格总是错误的。A
对B
错
考题
单选题利克特和阿吉里斯提出的领导理论是（）。A
领导行为连续统一体理论B
情境领导理论C
管理方格理论D
管理系统理论
考题
单选题领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是（ ）。A
费德勒的权变模型B
领导情境理论C
路径—目标理论D
参与模型