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结合中国古代史1和孔子世家的相关内容，总结孔子对文化教育事业所做出的贡献。
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考题
西方学者常常将中国称为“孔子的中国”。其实，在中国历史上，孔子的形象历经嬗变，他所开创的儒家思想也在传承中被不断的改造和重塑，从而呈现出不同的形态。问题：（12分）（1）孔子思想的基本内容是什么？（2分）
考题
孔子在中国历史上留下了光辉的文化轨迹，以下关于孔子的说法正确的是（）。 h@][1]{j_$u:fDzMDA.著作《论语》，记录孔子本人及弟子言行B.孔子在教育学上的贡献是打破公平，创办私学C.“罢黜百家，独尊儒术”使孔子一跃成为当时名家D.孔子核心愿想是“仁政”，提出“民贵君轻”观点
考题
孔子在中国历史上留下了光辉的文化轨迹，以下关于孔子的说法正确的是（）。A.著作《论语》，记录孔子本人及弟子言行B.孔子在教育学上的贡献是打破公学，创办私学C.“罢黜百家，独尊儒术”使孔子一跃成为当时名家D.孔子核心思想是“仁政”，提出“民贵君轻”观点
考题
在教学某教材写作·口语交际-综合性学习“我所了解的孔子和孟子”时，教师要求学生总结和孔子、孟子相关的知识。以下学生总结错误的一项是（ ）。A、孔子编撰了我国第一部编年体史书《春秋》
B、“温故而知新，可以为师矣”出自孔子《论语》中的《学而》
C、孟子有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”
D、《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其再传弟子共同编写而成，代表着传统散文写作的一个高峰
考题
世界各国现在掀起中国热，各国纷纷建立孔子学馆。请问外国人建立孔子学馆目的是什么？（）A、崇拜孔子的道德修养B、欣赏孔子这个美男子C、学习中国文化，便于和中国交往D、孔子是世界人民的共同祖先
考题
“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是一副中国近代比较典型的双关语对联，对于“朱子高于孔子”隐含意思的最佳解释是（）A、朱熹建立了系统的心学理论B、朱熹对于儒家学说贡献大于孔子C、朱熹的心学理论比孔子的学说高明D、朱熹继承和发展了孔子儒家学说
考题
“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。对“朱子高于孔子”喻意的最佳解释是（）A、朱熹建立了系统的心学理论B、朱熹继承和发展了儒家学说C、朱熹对儒家学说的贡献比孔子大D、朱熹的学说更科学
考题
“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。下列对“朱子高于孔子”喻意的最佳解释是（）A、朱熹的学说比孔子更科学B、朱熹建立了系统的理论体系C、朱熹使儒学更具哲理性和思辨化D、朱熹对儒学的贡献比孔子大
考题
单选题在教学某教材写作·口语交际·综合性学习我所了解的孔子和孟子时，教师要求学生总结和孔子、孟子相关的知识 。以下学生总结错误的一项是( ) 。A
孔子编撰了我国第一部编年体史书《春秋》B
"温故而知新，可以为师矣"出自孔子《论语》中的《学而》C
孟子有"亚圣"之称，与孔子合称为"孔孟"D
《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其再传弟子共同编写而成，代表着传统散文写作的一个高峰
考题
问答题孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对教师从事教育教学活动有怎样的启示。
考题
单选题世界各国现在掀起中国热，各国纷纷建立孔子学馆。请问外国人建立孔子学馆目的是什么？（）A
崇拜孔子的道德修养B
欣赏孔子这个美男子C
学习中国文化，便于和中国交往D
孔子是世界人民的共同祖先
考题
单选题孔子在中国历史上留下了光辉的文化轨迹，以下关于孔子的说法正确的是：A
著作《论语》，记录孔子本人及弟子言行B
孔子在教育学上的贡献是打破公学，创办私学C
“罢黜百家，独尊儒术”使孔子一跃成为当时名家D
孔子核心思想是“仁政”，提出“民贵君轻”观点
考题
单选题文庙和武庙分别是中国古代祭祀（ ）。A
孔子、孟子B
孔子、关羽C
孔子、张飞D
孔子、孙武
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