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照2011版义务教育阶段数学课程标准,小学数学教材的主要内容有哪些?请列出每个模块下的主要内容。


参考答案和解析
C 螺旋式是指在不同阶段,单元或不同课程门类中,使课程内容重复出现,逐渐扩大知识面,加深知识难度,即同一课程内容前后重复出现,前面呈现的内容是后面呈现内容的基础,后面程序的内容是前面呈现的内容的不断扩展和加深层层递进。题目中先认识,后理解,体现的是螺旋式。
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考题 简要论述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中关于“课程内容”中“图形与几何”的主要内容。

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考题 明朝是我国古代数学发展的衰落期,但对小学数学教育来说,()的普及和()的引入,彻底打破了筹算作为主要运算手段在我国古代数学学习中长达2000多年的“统治”地位,成为小学数学教学的主要内容。

考题 简述小学数学教材的作用

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考题 试举例分析小学数学运算规则学习中包含的主要内容。

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考题 编写教材的主要依据是小学数学课程标准。

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考题 从狭义来说,小学数学教材是指小学数学教科书。

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考题 教学设计题:请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册《位置与方向》编写教学设计。

考题 请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第六册《年、月、日的认识》编写教学设计。

考题 问答题教学设计题:请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册《位置与方向》编写教学设计。

考题 问答题材料一:“手捧空花盆的孩子”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册)  材料二:“测量”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册)  材料三:“家庭小账本”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册)  请根据以上材料任选其一进行教学设计。

考题 问答题教学设计题:请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第六册《年、月、日的认识》编写教学设计。

考题 判断题从狭义来说,小学数学教材是指小学数学教科书。A 对B 错

考题 填空题明朝是我国古代数学发展的衰落期,但对小学数学教育来说,()的普及和()的引入,彻底打破了筹算作为主要运算手段在我国古代数学学习中长达2000多年的“统治”地位,成为小学数学教学的主要内容。

考题 问答题试举例分析小学数学运算规则学习中包含的主要内容。

考题 问答题材料一:“凡卡”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级下册)  材料二:“秒的认识”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册)  材料三:“How many?”(PEP版义务教育课程标准实验教科书小学英语三年级下册)  请根据以上材料任选其一进行教学设计。

考题 问答题材料一:“桂林山水”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册)  材料二:“小数除法”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册)  材料三:“我们的生活需要谁”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学品德与社会三年级下册)  请根据以上材料任选其一进行教学设计。

考题 判断题编写教材的主要依据是小学数学课程标准。A 对B 错

考题 问答题请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第六册《年、月、日的认识》编写教学设计。

考题 问答题简述义务教育阶段数学课程标准中确定的数学课程总体目标表现出的特点。