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外地的经验常常不适合在自己的地方用。这样的外地的经验,我们用“他山之石”来形容。


参考答案和解析
绝对的隐蔽
更多 “外地的经验常常不适合在自己的地方用。这样的外地的经验,我们用“他山之石”来形容。” 相关考题
考题 “借他山之石,建自己的屋”可用来形容()。

考题 某4层住宅,层高为2.5m,用经验法估算从室外地面算起该给水系统所需的压力为( )kPa。A.200B.220C.240D.260

考题 我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为( ) A.高原现象 B.遗忘现象 C.舌尖现象 D.回忆现象

考题 马克思主义经典哲学思想认为,人类从来都是按照美的规律来塑造自己的,中国的饮食烹饪活动也毫不例外地按照这样的规律发展完善。()

考题 某六层住宅,屋高为3.0m,用经验法估算从室外地面算起该给水系统所需的压力为( )kPa。A.220B.250C.280D.260

考题 除了用经验公式外,还可以用磁特性曲线来确定纵向磁化规范。

考题 我们常用“摸着什么过河”来形容“边做事边摸索经验”?

考题 我们用三只脚的什么动物来形容那些技艺上略知皮毛而不甚精通的人?

考题 我们用哪种动物的姿势来形容模特走台布?

考题 某五层住宅,层高为3.0m,用经验法估算从室外地面算起该给水系统所需的压力为()kPa。A、28

考题 计算题:某五层住宅,层高为3.0m,用经验法估算从室外地面算起该给水系统所需的压力为多少kPa?

考题 服务型的人希望用自己的()、技巧帮助别人A、知识B、行为C、经验D、态度

考题 我们用哪种动物来形容熬夜或没睡好时的眼睛?

考题 我们常常用什么容器来形容“美丽却无肉涵的女人”?

考题 我们说事情毫无眉目,未见端倪用“什么字还没有一撇”来形容?

考题 根据自己已有的教学经验,用实例说明语文知识教学的原则。 

考题 适应水平现象是指我们通过有先前经验定义的中性水平来判断我们现在的经验。

考题 我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为()A、高原现象B、遗忘现象C、舌尖现象D、回忆现象

考题 学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。

考题 在如何认识间接经验的问题上,现代教育理论比较强调()。A、用直接认识的方式认识间接经验B、用直接认识的方式认识直接经验C、用间接认识的方式认识间接经验D、用间接认识的方式认识直接经验

考题 问答题根据自己已有的教学经验,用实例说明语文知识教学的原则。

考题 多选题下列说法符合个人中心辽法对心理失调的观点()A个体的自我概念和经验不一致就产生心理失调B个人用机体评价过程来评价经验时,就产生心理失调C个体在生活中会对许多与自己的自我概念不一致的经验、体验进行否认,以使这些经验不与自己的生活经验不一致,不会威胁自我概念,这样就产生了心理失调D个体拿高价值条件来评价经验时,就产生心理失调E经验被歪曲或否认,就出现心理失调现象,如果这种失调现象达到了一定程度,就会导致心理上的适应不良

考题 单选题在如何认识间接经验的问题上,现代教育理论比较强调()。A 用直接认识的方式认识间接经验B 用直接认识的方式认识直接经验C 用间接认识的方式认识间接经验D 用间接认识的方式认识直接经验

考题 问答题计算题:某五层住宅,层高为3.0m,用经验法估算从室外地面算起该给水系统所需的压力为多少kPa?

考题 单选题某五层住宅,层高为3.0m,用经验法估算从室外地面算起该给水系统所需的压力为()kPa。A 28

考题 单选题我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为()A 高原现象B 遗忘现象C 舌尖现象D 回忆现象

考题 单选题我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象印证了遗忘的( )。A 干扰说B 消退说C 提取失败说D 压抑说

考题 单选题某五层住宅,层高为3.0m,用经验法估算从室外地面算起该给水系统所需的压力为()A 28kPaB 240kPaC 200kPaD 250kPa