网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
下列古典诗词中运用了调和对比手法的有（）。
A．李清照：“知否，知否，绿肥红瘦”
B．杨万里：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
C．王籍：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”
D．杜甫：“烽火连三月，家书抵万金”
参考答案和解析
李清照：“知否，知否，绿肥红瘦”;杨万里：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”;王籍：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”
更多 “下列古典诗词中运用了调和对比手法的有（）。A．李清照：“知否，知否，绿肥红瘦”B．杨万里：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”C．王籍：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”D．杜甫：“烽火连三月，家书抵万金”” 相关考题
考题
巴西国会大厦在体型组合中采用的造型手法为( )。A.采用了对称与均衡的处理手法
B.运用不同体量渐变，产生韵律感
C.运用造型色彩与质感的不同，产生强烈对比
D.采用了对比与协调的手法
考题
关于影响对比与调和的核心因素，下列选项中错误的是（）。A、影响对比与调和的核心因素是差异感B、差异感是对比与调和的核心影响因素C、差异感对调和与对比的影响不大D、对比与调和是关系插花花艺作品是否成功的重要构图法则
考题
毛泽东诗词，博大精深，文采飞扬，使用的修辞手法丰富多样，在（）这首词中，用了“互文”这种修辞手法。A、《沁园春·雪》B、《念奴娇·鸟儿问答》C、《水调歌头，重上井冈山》D、《贺新郎·读史》
考题
在古典诗词过级考试管理信息系统开发的详细调查阶段，需要重点调查的对象是（）。A、古典诗词过级考试学校领导、学生、教师B、学生、古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师C、古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师D、学生、古典诗词过级考试管理人员、教师
考题
问答题为表达自己文章的主题，《听听那雨声》作者引用了大量的古典诗词，也使用了各种修辞手段，比如对偶、排比、双声叠韵、拟人化的手法，等等。这样的写法当然可以起到感染读者的作用，请尝试设想，假如不使用这些艺术表现手法，在我们的阅读中又会产生什么样的感觉？
考题
单选题在古典诗词过级考试管理信息系统开发的详细调查阶段，需要重点调查的对象是（）。A
古典诗词过级考试学校领导、学生、教师B
学生、古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师C
古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师D
学生、古典诗词过级考试管理人员、教师
考题
单选题在“古典诗词”表中，每个古典诗词都有“句子个数”属性，查询最多句子个数的古典诗词的命令是（）。A
SUM句子个数B
MIN句子个数C
AVERAGE句子个数D
CALCULATE MAX（句子个数）
考题
判断题巴西国会大厅在体型组合中采用了对比与协调的手法。A
对B
错
热门标签
最新试卷