网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
《有的人》在表达诗人的爱憎褒贬方面，主要使用了（）。
- A、对比手法
- B、讽刺手法
- C、拟人手法
- D、衬托手法
参考答案
更多 “《有的人》在表达诗人的爱憎褒贬方面，主要使用了（）。A、对比手法B、讽刺手法C、拟人手法D、衬托手法” 相关考题
考题
“大走私案查处始末”中,“利剑腰斩罪恶”运用了比拟的修辞格,对这项修辞格的运用解释最正确的是()。
A、把物当成人，显得风趣幽默。B、将自己的褒贬爱憎寄托在被比拟物上，使要表达的内容带有鲜明的感情色彩。C、抽象的东西被当成具体的东西，说理更容易让人理解。D、没有生命的东西被当成有生命的东西，说理更容易被人接受。
考题
阅读诗歌片段，回答问题：
寻梦 撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥!
（1）这段文字表达了诗人怎样的情感
（2）“但我不能放歌”一句表达了诗人怎样的心情
（3）找出这段诗句中颇具象征意蕴的词。
（4）这两节诗中，诗人运用了什么样的修辞手法
考题
强烈的爱憎情感，使先烈们抛头颅、洒热血；轻松的情绪，欢愉的心境，使诗人灵思入泉涌。在人的认识活动过程中，并非只有理性因素起作用，非理性因素在认识活动过程中（）。A、起决定作用B、起重要作用C、起微小作用D、不起作用
考题
单选题强烈的爱憎情感，使先烈们抛头颅、洒热血；轻松的情绪，欢愉的心境，使诗人灵思入泉涌。在人的认识活动过程中，并非只有理性因素起作用，非理性因素在认识活动过程中（）。A
起决定作用B
起重要作用C
起微小作用D
不起作用
考题
问答题长诗《离骚》主要表达了诗人怎样的思想感情？试结合作品进行分析。
热门标签
最新试卷