网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

【多选题】学前儿童文学作品活动的第三个特点就是“整合性”，包括（）等。

A．活动目标的整合

B．活动形式的整合

C．活动内容的整合

D．活动领域的整合

参考答案和解析
B
更多 “【多选题】学前儿童文学作品活动的第三个特点就是“整合性”，包括（）等。A．活动目标的整合B．活动形式的整合C．活动内容的整合D．活动领域的整合” 相关考题
考题 整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 科学教育活动的()是指在设计与指导科学教育活动时,应充分考虑学前儿童的兴趣和需要,并能激发学前儿童学科学的兴趣 A发展性B趣味性C整合性D开放性
查看答案
考题 学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会救育活动的评价.()
查看答案
考题 以下各项关于学前儿宽社会教育的观点中，错误的是().A.幼儿教育的根本是教儿童做一个人格完整、智慧而善良的人B.学前儿童社会教育是一种整合性教育C.学前儿童社会教育就是学习如何设计与组织专门的社会教育活动D.学前儿童社会教育是一种渗透性教育
查看答案
考题 学前儿童社会教育活动设计的基本原则中不包括()。 A.活动性原则B.发展性原则C.生活性原则D.整合性原则
查看答案
考题 学前儿童社会教育活动设计的基本原则有:()、()、整合性原则。
查看答案
考题 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
查看答案
考题 学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型。A对B错
查看答案
考题 能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是（）A、谈话活动B、讲述活动C、欣赏文学作品D、早期阅读
查看答案
考题 所谓的现代学前教育的第三个基本要素是指（）。A、学前儿童B、学前教师C、儿童游戏D、环境
查看答案
考题 简述学前儿童文学作品内容的选择。
查看答案
考题 学前儿童语言教育目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和（）
查看答案
考题 学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体来说，表现为（）。A、主体性与活动性B、启蒙性与多样性C、直观性D、整合性与灵活性
查看答案
考题 学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型。
查看答案
考题 文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，来进行科学教育，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。
查看答案
考题 学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。
查看答案
考题 学前儿童文学教育活动的一个突出特征就是从（）入手。A、看如说话B、文学作品教学C、师幼交谈D、角色表演
查看答案
考题 学前教育的整合性原则包括活动目标的整合、（）的整合、教育资源的整合与活动形式和活动过程的整合。
查看答案
考题 判断题在美术活动中通过合作绘画有效提高儿童相互协作的能力，通过歌曲让儿童体会帮助他人的快乐。这种活动安排体现了学前儿童社会教育活动设计的整合性原则。A 对B 错
查看答案
考题 判断题学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。A 对B 错
查看答案
考题 多选题制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。A学前儿童美术发展的规律B学前儿童美术教育科目本身的性质C社会文化对学前儿童美术教育的要求D学前儿童美术活动的设计
查看答案
考题 填空题学前儿童社会教育活动设计的基本原则有：（） 、（）、整合性原则。
查看答案
考题 填空题学前儿童语言教育目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和（）
查看答案
考题 判断题整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。A 对B 错
查看答案
考题 多选题学前儿童美育的意义是（）。A学前儿童美育是其他各育的知识基础B学前儿童美育是整个社会审美化的需要C学前儿童美育是符合儿童思维特点的教育活动D学前儿童美育是实施各育的催化剂
查看答案
考题 多选题学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体来说，表现为（）。A主体性与活动性B启蒙性与多样性C直观性D整合性与灵活性
查看答案
考题 判断题学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型。A 对B 错
查看答案
考题 填空题学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
查看答案
热门标签
最新试卷