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19、科学技术是双刃剑。


参考答案和解析
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考题 科学技术是一把善恶两向的双刃剑()。 此题为判断题(对,错)。

考题 19世纪后期第三次科学技术革命首先从()开始。

考题 你如何理解“科学技术是双刃剑”的说法?

考题 科学技术是一把双刃剑,一方面可以为人类造福,另一方面可能会给人类带来灾难。( )

考题 工匠手中为民造福的劳动工具,在愚昧无知、失去理性的人手中也会变成凶器;科学家可以造福人类,也可以毁灭世界;电脑专家可以帮助企业发展,也可以造成商界的混乱这段话支持了这样的观点,即() A. 科学技术是把双刃剑 B. 科学技术需要道德的把握 C. 科学技术不能离开道德的指引 D. 道德品质是第一位

考题 现代科学技术开始于19世纪末,当时出现了有组织的、规模较大的科学技术研究单位,这有内在的和外部的原因。内在原因是科学技术到这时期比较复杂,专业、专科很多。外部原因是当时出现的一场技术革命。这段话主要支持了这样一个论点(  )。 A.即现代科学技术产生于19世纪末 B.即现代科学技术是内外两种因素作用的结果 C.即现代科学技术产生的外因大于内因 D.即现代科学技术的出现使科学技术研究单位变得有组织有规模

考题 科学技术是一把双刃剑,它的巨大发展在给人类带来福祉的同时,也给人类带来了灾难和无数的隐忧。

考题 科学技术是一把双刃剑(科技价值观反思)分析说明科学技术的“双刃剑”的作用,应当如何评价科学技术乐观主义与科学技术悲观这两种截然不同的思潮?

考题 《世界史上的科学技术》共有()章。A、16B、18C、17D、19

考题 1979年,罗马俱乐部发表的一份研究报告指出:“即使科学技术事业在许多战线上取得进展,其成就也是既不系统又非全球一致的,它们产生的严重问题,往往比它们解决的问题还要多。”这句话说明科学技术是一把双刃剑。()

考题 如何理解“科学技术是双刃剑”的说法?

考题 现代科学技术是一把“双刃剑”,要求教师以高度的社会责任感从事科学技术的研究和应用开发活动。

考题 科学技术是双刃剑,可以造福人类,也可以伤害人类。

考题 你如何理解科学技术是一把双刃剑?

考题 判断题科学技术是双刃剑,可以造福人类,也可以伤害人类。A 对B 错

考题 问答题如何理解“科学技术是双刃剑”的说法?

考题 问答题你如何理解科学技术是一把双刃剑?

考题 判断题科学技术是一把双刃剑,它的巨大发展在给人类带来福祉的同时,也给人类带来了灾难和无数的隐忧。A 对B 错

考题 判断题科学技术是一把双刃剑,一方面可以为人类造福,另一方面可能会给人类带来灾难。( )A 对B 错

考题 多选题关于医学科学技术,以下说法不正确的是()A具有“双刃剑”效应B都是对人类有利的C其后果受社会因素的制约D消极后果是技术本身或科学家造成的

考题 问答题科学技术是一把双刃剑(科技价值观反思)分析说明科学技术的“双刃剑”的作用,应当如何评价科学技术乐观主义与科学技术悲观这两种截然不同的思潮?

考题 单选题科技双刃剑之所以存在,之所以还会继续前进,其根源就在于()A 科学是基础B 技术能改变生活C 人自身双刃剑的不对称D 科学技术的可持续发展

考题 多选题科学技术作为一把“双刃剑”,在高度发展的同时,也带来了全球性问题。在当代,科学技术发展在造福人类的同时,“全球问题”日益引起人们关注,如人口增长过快、粮食短缺、能源和资源枯竭、环境污染和生态破坏等问题日益突出。这一观点表明()。A科学技术的进步是主要的B“全球性问题”是科学技术的直接结果C“全球性问题”不是科学技术的直接结果D利学技术是当代人“非人化”的根源

考题 问答题如何理解科学技术是一把双刃剑?

考题 单选题《世界史上的科学技术》共有()章。A 16B 18C 17D 19

考题 判断题1979年,罗马俱乐部发表的一份研究报告指出:“即使科学技术事业在许多战线上取得进展,其成就也是既不系统又非全球一致的,它们产生的严重问题,往往比它们解决的问题还要多。”这句话说明科学技术是一把双刃剑。A 对B 错

考题 判断题现代科学技术是一把“双刃剑”,要求教师以高度的社会责任感从事科学技术的研究和应用开发活动。A 对B 错

考题 多选题关于医学科学技术,以下说法错误的是()A具有“双刃剑”效应B都是对人类有利的C其后果受社会因素的制约D消极后果是技术本身或科学家造成的