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4、南加利福尼亚大学发散思维测验量表的编制者是()
A.戴维斯和里姆
B.托兰斯
C.吉尔福德
D.盖策尔斯和杰克森
参考答案和解析
吉尔福德
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考题
通过对被试所做的反应的独创性、流畅性、灵活性进行评价来测查其创造性水平的测验是()。A、南加利福尼亚大学测验B、创造性人格自称量表C、托兰斯的《你属于哪一类人》D、创造才能“简易测试”量表
考题
国际上,应用最广的创造力测验,一个是托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》,另一个是()。A、西索的《音乐能力测验》B、瑞文的《瑞文推理测验》C、韦克斯勒的《韦氏智力量表》D、吉尔福特的《发散性思维测验》
考题
在创造性测验中,最著名的是()A、吉尔福特编制的南加利福尼亚大学创造力测验B、托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验C、韦克斯勒的儿童创造性测验D、比内一西蒙的儿童创造性测验E、斯坦福大学的创造性测验
考题
多选题在创造性测验中,最著名的是()A吉尔福特编制的南加利福尼亚大学创造力测验B托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验C韦克斯勒的儿童创造性测验D比内一西蒙的儿童创造性测验E斯坦福大学的创造性测验
考题
单选题国际上,应用最广的创造力测验,一个是托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》,另一个是()。A
西索的《音乐能力测验》B
瑞文的《瑞文推理测验》C
韦克斯勒的《韦氏智力量表》D
吉尔福特的《发散性思维测验》
考题
填空题托兰斯创造性思维测验在创造性思维的三个特征的基础上编制而成;威廉斯创造力测验系统从人格角度研究创造力的基础上编制而成;那么南加利福尼亚大学测验则是在大规模的()中发展起来的,主要用于()的测量。
考题
单选题通过对被试所做的反应的独创性、流畅性、灵活性进行评价来测查其创造性水平的测验是()。A
南加利福尼亚大学测验B
创造性人格自称量表C
托兰斯的《你属于哪一类人》D
创造才能“简易测试”量表
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