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1、怎样理解健康与行为和生活方式的关系？你是否有不健康的行为和生活习惯？如何加以调整和克服？

参考答案和解析
A
更多 “1、怎样理解健康与行为和生活方式的关系？你是否有不健康的行为和生活习惯？如何加以调整和克服？” 相关考题
考题 健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为D.改变群体不健康行为E.改变不良生活方式
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考题 健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段,帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯,养成有利于健康的行为生活方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 酗酒和吸烟是不良生活习惯，因工作忙碌缺乏运动或运动不足则不属于不健康生活方式。 （ ）
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考题 不健康生活习惯和行为导致的慢性病( ). A.糖尿病B.高血压C.儿童肥胖D.钙缺乏症
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考题 健康教育的工作目标是A、改变不健康的观念B、提供卫生保健知识C、传播健康知识和技能D、行为和生活方式的改善E、改善健康的支持环境
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考题 健康教育的概念以下哪个正确()。 A、是有组织、有计划、有时是、有评价的教育活动。B、通过信息传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动。C、个人获取、理解、处理基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出有利于健康的决策，以维护和促进自身健康的能力。D、是有组织、有计划、有时是、有评价的教育活动。通过信息传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。
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考题 与“不健康的生活方式和行为”相对应的自我保健方式是A.自我意识B.自我诊断、自我治疗S 与“不健康的生活方式和行为”相对应的自我保健方式是A.自我意识B.自我诊断、自我治疗C.自我调节、自我控制D.个人参与、自助E.个人影响、自我防护
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考题 健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为S 健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为D.改变群体不健康行为E.改变不良生活方式
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考题 行为生活方式指A、不常见的行为B、不健康的行为C、促进健康的行为D、危害健康的行为E、促进和危害健康的行为
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考题 心理不健康就是有不健康的心理和行为。
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考题 行为生活方式指A.危害健康的行为 B.促进健康的行为 C.不常见的行为 D.促进和危害健康的行为 E.不健康的行为
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考题 试述行为生活方式与疾病和健康的关系。
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考题 简述健康方式的概念及不健康生活方式和行为。
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考题 心理不健康与不健康的心理和行为是等同的。（）
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考题 保持和促进健康和避免疾病的行动是一种（）。A、健康行为B、不健康行为C、保健行为D、有意识的行为
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考题 健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段，帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯，养成有利于健康的行为生活方式。
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考题 常见损害健康的行为和生活方式有哪些？
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考题 偶尔出现一些不健康的心理和行为就是心理不健康。
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考题 健康促进的目的是（）A、改变人类生存环境B、改变个体不良生活方式C、改变群体不健康行为D、改变个体不健康行为E、改变政府行为
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考题 心理不健康就是有不健康的心理和行为。这种说法是否正确。
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考题 试谈谈你对信息行为和信息动机两者之间的关系是如何理解的？
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考题 问答题试述行为生活方式与疾病和健康的关系。
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考题 单选题保持和促进健康和避免疾病的行动是一种（）。A 健康行为B 不健康行为C 保健行为D 有意识的行为
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考题 问答题心理不健康就是有不健康的心理和行为。这种说法是否正确。
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考题 单选题行为生活方式指（）A 不常见的行为B 不健康的行为C 促进健康的行为D 危害健康的行为E 促进和危害健康的行为
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考题 单选题健康促进的目的是（　　）。A 改变个体的不健康行为B 改变群体的不健康行为C 改变个体和群体的不健康行为D 改变个体不良的生活方式E 改变政府行为
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考题 问答题简述健康方式的概念及不健康生活方式和行为。
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考题 单选题健康教育的工作目标是（）A 改变不健康的观念B 提供卫生保健知识C 传播健康知识和技能D 行为和生活方式的改善E 改善健康的支持环境
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