考题
在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（ ）。A．名词-动词-形容词B．动词-形容词-名词C．形容词-动词-名词D．名词-形容词-动词
考题
形容词常用如使动，使宾语所代表的人或事物具有形容词所表示的性质或状态。()
考题
在古代汉语里，副词修饰动词或形容词，它的位置总是置于动词或形容词的前边，不能远离动词或形容词。()
考题
在古代汉语中，介词词组的结构形式是()A、介词+宾语B、宾语+介词C、介词+形容词D、形容词+介词
考题
古今汉语的单音节形容词重叠，形式相同;重叠合的形容词所表示的语法意义，古今也没有明显的差别。()
考题
动词和形容词都是谓词，在语法功能上有许多共同点，举例说明如何把动词和形容词区别开。
考题
（）是手语造句法之一。A、主题词和重点词后置B、转移代词C、面部表情和体态表示句子种类D、副词和形容词后缀
考题
形容词可以分为表示（）的形容词和表示（）的形容词两类。
考题
下列选项中关于形容词的说法正确的是（）。A、从意义上看，形容词都表示事物的性质B、从语法功能上看，形容词最大的特点是，能受“很”的修饰C、形容词也能作谓语D、一般都能受“不”的修饰
考题
比况助词附着在名词性、动词性、形容词性词语后面，表示（）。
考题
在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）。A、名词-动词-形容词B、动词-形容词-名词C、形容词-动词-名词D、名词-形容词-动词
考题
关于“非常”和“平常”正确的说法是（）。A、都是副词B、前者是副词，后者是形容词C、都是形容词D、前者是形容词，后者是副词
考题
在“单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜”中，“壮”的用法是（）。A、形容词用作谓语B、形容词活用为动词C、形容词的意动用法D、形容词的使动用法
考题
“兴趣、兴致、兴奋”词性分别是（）。A、名词、形容词、形容词B、形容词、形容词、形容词C、名词、名词、形容词D、名词、名词、名词
考题
动词重叠后主要表示（）；形容词重叠后主要表示（）。
考题
判断题中国美学中美的概念、范畴、形容词发源于人格美的评赏。A
对B
错
考题
多选题下列选项中关于形容词的说法正确的是（）。A从意义上看，形容词都表示事物的性质B从语法功能上看，形容词最大的特点是，能受“很”的修饰C形容词也能作谓语D一般都能受“不”的修饰
考题
填空题比况助词附着在名词性、动词性、形容词性词语后面，表示（）。
考题
单选题关于“非常”和“平常”正确的说法是（）。A
都是副词B
前者是副词，后者是形容词C
都是形容词D
前者是形容词，后者是副词
考题
问答题动词和形容词都是谓词，在语法功能上有许多共同点，举例说明如何把动词和形容词区别开。
考题
填空题形容词可以分为表示（）的形容词和表示（）的形容词两类。
考题
判断题凡是做状语的词，都是副词；凡是做定语的词，都是形容词。A
对B
错
考题
单选题在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。A
名词-动词-形容词B
动词-形容词-名词C
形容词-动词-名词D
名词-形容词-动词
考题
单选题“兴趣、兴致、兴奋”词性分别是（）。A
名词、形容词、形容词B
形容词、形容词、形容词C
名词、名词、形容词D
名词、名词、名词
考题
单选题在“使民重死而不远徙”（《老子》）中，“重”字的用法是（ ）。A
形容词作定语B
形容词作状语C
形容词使动用法D
形容词意动用法
考题
判断题“笔直”、“冰凉”、“轻视”三个词都是状态形容词。（）A
对B
错
考题
判断题形容词的重叠表示程度的加深。（）A
对B
错