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某社区中有14名接受社区矫正的青少年,他们大都有过判刑或者劳动教养的经历。经调查,这些青少年目前面临的最大问题是就业,因为他们大多学历水平偏低、缺少就业技能、脾气比较暴躁、容易冲动,且家庭条件不好、缺乏就业渠道等,导致他们无法顺利就业。
【问题】
假如你是该社区的一名社会工作者,请根据这些青少年的需要,拟订一份社区服务方案。
【问题】
假如你是该社区的一名社会工作者,请根据这些青少年的需要,拟订一份社区服务方案。
参考答案
参考解析
解析:(1)问题的陈述与分析
本案例中,某社区这14名接受矫正的青少年因为学历、就业技能等条件的制约,导致就业难。可以总结出他们在求职方面的需求主要包括:
①培训劳动技能的需求;
②学习求职技巧的需求;
③学习控制愤怒和缓解压力技巧的需求:
④进行再学习和再深造的需求;
⑤及时获得求职信息的需求。
(2)方案设计
根据该社区正接受矫正的青少年的需求,社会工作者拟订的社区服务方案如下:
①方案目标
整合社区资源,提升社区服刑矫正青少年在求职方面的技巧与能力,协助他们顺利就业。
②方案实施策略
a.组织社区接受矫正青少年求职小组
第一,协助接受矫正青少年相互交流在求职过程中遇到的困难与压力;
第二,帮助接受矫正青少年共同学习求职面试技巧、控制愤怒和缓解压力技巧、处理人际关系技巧等;
第三,协助接受矫正青少年自助互助,发挥团队支持作用;
第四,联系职业技能培训机构,为接受矫正青少年提供掌握一门职业技能的机会,提高他们的就业竞争力,帮助他们顺利实现就业。
b.整合社区学校资源
为有意愿回归学校或再深造的青少年提供学习的机会,帮助他们提高文化水平。
c.充分利用社区资源提供就业信息
如通过社区活动中心、小区公告栏、报纸、社区学校、街道网站、社会工作站网页等渠道,及时为社区青少年提供就业信息。
③方案执行
包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、及时处理危机等。
④方案评估
包括方案执行情况评估、社区接受矫正青少年的服务满意度以及服务效果评估等。
本案例中,某社区这14名接受矫正的青少年因为学历、就业技能等条件的制约,导致就业难。可以总结出他们在求职方面的需求主要包括:
①培训劳动技能的需求;
②学习求职技巧的需求;
③学习控制愤怒和缓解压力技巧的需求:
④进行再学习和再深造的需求;
⑤及时获得求职信息的需求。
(2)方案设计
根据该社区正接受矫正的青少年的需求,社会工作者拟订的社区服务方案如下:
①方案目标
整合社区资源,提升社区服刑矫正青少年在求职方面的技巧与能力,协助他们顺利就业。
②方案实施策略
a.组织社区接受矫正青少年求职小组
第一,协助接受矫正青少年相互交流在求职过程中遇到的困难与压力;
第二,帮助接受矫正青少年共同学习求职面试技巧、控制愤怒和缓解压力技巧、处理人际关系技巧等;
第三,协助接受矫正青少年自助互助,发挥团队支持作用;
第四,联系职业技能培训机构,为接受矫正青少年提供掌握一门职业技能的机会,提高他们的就业竞争力,帮助他们顺利实现就业。
b.整合社区学校资源
为有意愿回归学校或再深造的青少年提供学习的机会,帮助他们提高文化水平。
c.充分利用社区资源提供就业信息
如通过社区活动中心、小区公告栏、报纸、社区学校、街道网站、社会工作站网页等渠道,及时为社区青少年提供就业信息。
③方案执行
包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、及时处理危机等。
④方案评估
包括方案执行情况评估、社区接受矫正青少年的服务满意度以及服务效果评估等。
更多 “某社区中有14名接受社区矫正的青少年,他们大都有过判刑或者劳动教养的经历。经调查,这些青少年目前面临的最大问题是就业,因为他们大多学历水平偏低、缺少就业技能、脾气比较暴躁、容易冲动,且家庭条件不好、缺乏就业渠道等,导致他们无法顺利就业。 【问题】 假如你是该社区的一名社会工作者,请根据这些青少年的需要,拟订一份社区服务方案。 ” 相关考题
考题
当前青少年社区社会工作的任务有四个方面:()。
A、开展社区文化教育,为失学青少年提供助学服务B、创造社区就业机会,为失业青少年提供就业服务C、建立社区帮教系统,为失教青少年提供帮教服务D、组织社区文体活动,为社区青少年提供成才服务
考题
在社区工作者看来,对于下岗失业人员问题的解决,国家和政府都是有责任的,当地政府部门应该为他们(),让他们顺利就业。A.购买就业岗位B.提供技术培训C.提供专业培训D.提供就业机会E.提供职业培训
考题
中方县原属山区农业县,城镇化水平在这几年来有所提高,但社区建设还是薄弱环节。特别是社区就业服务功能跟不上形势需要,存在机构不全、人员不足、设施落实不到位等问题,不同程度制约着社区就业服务质量。社区居民实现再次就业难度较大,就业规模较小,城区居民生活水平偏低。近年来,中方县委县政府站在高起点,开拓新思路谋求新举措,不断改善就业服务格局,拓宽就业服务渠道,巩固就业服务阵地。社区就业服务初见成效。主要体现在进区平台建设取得新进展,社区就业培训取得新突破,社区就业政策宣传更加深入。
社区公共服务包括( )A.社区福利服务
B.社志愿服务
C.社区就业服务
D.社区救助服务
考题
社区工作者小马了解到自己所在的社区有一些因失业而生活困难的居民,他们因缺乏技术,难以就业,小马计划在本 社区招募这些居民。开设一个小组,帮助他们学习新知识、新方法,补充知识的不足,提升就业能力,增进自信心, 改变现状。同时,小马还筹划联系驻区单位,在社区开展共建活动,让这些居民以志愿者身份参与其中,增进他们与 企业的相互了解,获取更多的就业信息。
社区工作者小马通过开设小组帮助生活困难的居民改善现状,促进他们更好地生活,体现了社会工作具有( )功能。A.助人
B.救难
C.解困
D.发展
考题
社区工作者小马了解到自己所在的社区有一些因失业而生活困难的居民,他们因缺乏技术,难以就业,小马计划在本 社区招募这些居民。开设一个小组,帮助他们学习新知识、新方法,补充知识的不足,提升就业能力,增进自信心, 改变现状。同时,小马还筹划联系驻区单位,在社区开展共建活动,让这些居民以志愿者身份参与其中,增进他们与 企业的相互了解,获取更多的就业信息。
小马还可以为居民提供的专业社会工作服务有:A.针对有特别需求的居民开展个案工作
B.呼吁相关部门关注失业居民的困境
C.协助面临困境的家庭申请低保救助
D.以个人名义为这些居民公开募捐
考题
社区工作者小马了解到自己所在的社区有一些因失业而生活困难的居民,他们因缺乏技术,难以就业,小马计划在本 社区招募这些居民。开设一个小组,帮助他们学习新知识、新方法,补充知识的不足,提升就业能力,增进自信心, 改变现状。同时,小马还筹划联系驻区单位,在社区开展共建活动,让这些居民以志愿者身份参与其中,增进他们与 企业的相互了解,获取更多的就业信息。
小马在社区工作中所扮演的角色有:A.使能者
B.中介者
C.治疗者
D.指导者
考题
社区工作者小马了解到自己所在的社区有一些因失业而生活困难的居民,他们因缺乏技术,难以就业,小马计划在本 社区招募这些居民。开设一个小组,帮助他们学习新知识、新方法,补充知识的不足,提升就业能力,增进自信心, 改变现状。同时,小马还筹划联系驻区单位,在社区开展共建活动,让这些居民以志愿者身份参与其中,增进他们与 企业的相互了解,获取更多的就业信息。
小马开展的小组活动属于:A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
考题
假设你是某社区青少年事务中心的社会工作者,服务对象是社区内16~25岁失学、失业的青少年。在最近一次针对本社区青少年开展的求职情况调查中,你发现大多数的被访者都有较强的求职意愿,但是由于就业态度以及就业技能等因素的影响,他们的求职成功率很低。
【问题】
针对上述情况,你准备采取小组工作的方法为他们提供服务。请设计一份小组服务方案。
考题
某社区社会工作者,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的( )服务。A.思想引导
B.习惯养成
C.职业指导
D.婚恋
考题
预防性的青少年社会工作的主要内容包括()A、改善青少年的社区生活环境,整合社会资源,为青少年发展提供社会支持B、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式C、提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力D、倡导有效的青少年服务和发展政策
考题
社区工作者莉莉在社区走访中发现,社区内有许多外来务工人员家庭,丈夫在外工作,妻子因为文化水平低,在家担任家庭主妇,经济来源单一,生活比较困难。在与她们沟通的过程中,莉莉了解到她们都有就业意愿,莉莉联系街道劳动就业服务机构,为她们开展就业培训课程。莉莉的做法属于()。A、妇女服务B、开展就业服务C、落实就业优惠政策D、提供就业途径
考题
如果今年你社区的人口中新出现了相当数量的初高中毕业生未就业,作为劳动保障协理员,你应该()A、跟踪其增减变化情况,免费提供职业技能培训B、为其中失业一年以上的人员申请最低生活保障C、跟踪其增减变化情况,引导他们多渠道实现就业D、优先安排他们到公益性岗位就业
考题
多选题预防性的青少年社会工作的主要内容包括()A改善青少年的社区生活环境,整合社会资源,为青少年发展提供社会支持B探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式C提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力D倡导有效的青少年服务和发展政策
考题
单选题某社区社会工作者,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的()服务。A
思想引导B
习惯养成C
职业指导D
婚恋
考题
问答题案例四 某社区中有14名接受社区矫正的青少年,他们大都有过判刑或者劳动教养的经历。经调查,这些青少年目前面临的最大问题是就业,因为他们大多学历水平偏低、缺少就业技能、脾气比较暴躁、容易冲动,且家庭条件不好、缺乏就业渠道等,导致他们无法顺利就业。 【问题】 假如你是该社区的一名社会工作者,请根据这些青少年的需要,拟订一份社区服务方案。
考题
问答题社会工作者在某社区调研中发现,该社区部分城市最低生活保障(以下简称低保)家庭中,有些是因病致贫,家庭照顾负担比较重;有些虽有较强的就业动机,但缺乏技能,找不到工作;有些则产生了福利依赖思想,缺乏就业动机;有些因眼高手低而无法顺利就业。同时,社会工作者发现社区有大量资源,例如,该社区位于中心城区,社区内有不少企业和社会组织;社区服务中心经常开展政策咨询、就业培训、心理疏导等服务活动;平时,居民间关系较融洽,邻里之间常会相互照应,沟通各种信息。据此,社会工作者计划整合社区资源,为低保家庭提供服务。 【问题】1.分别指出本案例中有哪些正式和非正式的社区资源。2.为了有效服务于低保家庭,社会工作者应如何整合该社区内的资源?
考题
多选题当前青少年社区社会工作的任务有哪几个个方面:()。A开展社区文化教育,为失学青少年提供助学服务B创造社区就业机会,为失业青少年提供就业服务C建立社区帮教系统,为失教青少年提供帮教服务D组织社区文体活动,为社区青少年提供成才服务
考题
单选题社区工作者莉莉在社区走访中发现,社区内有许多外来务工人员家庭,丈夫在外工作,妻子因为文化水平低,在家担任家庭主妇,经济来源单一,生活比较困难。在与她们沟通的过程中,莉莉了解到她们都有就业意愿,莉莉联系街道劳动就业服务机构,为她们开展就业培训课程。莉莉的做法属于()。A
妇女服务B
开展就业服务C
落实就业优惠政策D
提供就业途径
考题
多选题肖家河社区是流动人口聚集的地方,这里也聚集了随着父母来京务工而流动到该社区的青少年。这些青少年多在当地的民工子弟校的初中学匀,初中毕业后,由于缺乏工作技能,并且年龄不够,无法找到合适的工作机会。针对这一情况,肖家河社区的社工们开展了以肖家河流动青少年为服务对象的社区工作,他们在工作中应该做的是()。A与这些青少年进行一对一的访谈,了解他们的情况并制定个人化的服务计划B对这一地区的流动青少年情况进行调研,并在调研基础上总结出流动青少年的主要情况C鼓励当地社区居民广泛参与,积极为这些流动青少年的问题献言献策,并且告诉他们不要歧视这些孩子D请当地的职业技术学校接纳这些青少年,并通过各种方法,帮助贫困的青少年减少学费负担E在社区内组织一些工作技能学习班,让这些流动青少年学习各种工作技能和就业技巧
考题
单选题某社区的社工组织了青少年就业辅导小组,为小组成员提供就业信息,组织技能培训,该社工的行为属于青少年社会工作的( )服务。A
思想引导B
困难帮扶C
职业指导D
社交指导
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