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交往是从事共同社会活动的人们为了交流信息而相互作用的社会过程，由（）、交往内容和交往双方积极参与的活动三个基本要素构成。

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考题 交往是由信息交流、动作交换和__________三个过程构成的复杂活动。
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考题 社会是由人群组成,它又是人们相互交往、相互作用的产物,是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是人们在现代社会交往中各种符合公关精神、准则、规范的交往方式、社会活动以及与之相适应的标志、服饰的总称。 A、拜访礼仪B、电话礼仪C、服务礼仪D、社交礼仪
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考题 人的社会情感是生命的基本要素,它是人的生命活动、人际交往、社会活动等各方面的推动力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 礼仪，是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的综合。简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则此题为判断题(对，错)。
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考题 数学教学活动是师生积极参与，（　　）的过程。 A、交往发展 B、共同发展 C、交往互动 D、共同发展
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考题 数学教学活动是师生积极参与，（　　）的过程。 A、交往互动 B、共同发展 C、交往互动、共同发展
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考题 数学教学活动是师生积极参与，（　　）的过程。A.交往 B.共同 C.交往互动 D.发展
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考题 幼儿社会性学习的基本方式有（）A观察学习、角色扮演、同伴交往B观察学习、社会活动、同伴交往C角色扮演、观察学习、社会活动D社会活动、角色扮演、同伴交往
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考题 除了家人以外，人们的相识和相知总是有一个过程的。这个过程有长有短。初次认识和交往时，交往双方应做到“热而不浮”，其意为：使交往对方感到你的热情、有礼，不卑不亢、（）。
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考题 （）是人们在社会活动中的言行规范和待人接物的习惯做法，是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。A、礼节B、礼貌C、礼仪
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考题 《纲要》中社会领域的教育目标体现出，通过此领域的各种（），帮助学前儿童与周围人交往、周围环境相互作用、形成情感联系。A、教育行为B、社会交往C、社会活动D、教育活动
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考题 沟通是人类社会交往的基本行为过程，主要有（）、（）和（）三个环节构成。
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考题 礼仪是人类社会实践的产物，是人们为了保持日常生活和交往过程中的正常秩序而形成的一种（）。
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考题 社会是由人群组成，它又是人们相互交往、相互作用的产物，是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。
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考题 学校德育过程中的活动和交往与社会一般的活动和交往是完全相同的。
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考题 礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。
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考题 社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动，叫（）。A、社会活动B、社会互动C、社会传播D、社会交往
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考题 人际交往中，交往双方能够直接地、及时地交流信息、沟通意见的交往手段是（）A、面部表情B、口头言语C、体态表情D、衣着饰品
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考题 交往条件和交往情境构成人际关系显性要素中的（）A、交往手段B、交往环境C、交往目的D、交往内容
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考题 习俗就是人们在社会交往活动中共同遵守的行为规范和准则。
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考题 职业道德是人们在（）中所应遵守的特定职业规范和行为准则。A、职业活动B、社会活动C、社会交往D、职业经营活动
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考题 填空题除了家人以外，人们的相识和相知总是有一个过程的。这个过程有长有短。初次认识和交往时，交往双方应做到“热而不浮”，其意为：使交往对方感到你的热情、有礼，不卑不亢、（）。
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考题 单选题（）是人们在社会活动中的言行规范和待人接物的习惯做法，是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。A 礼节B 礼貌C 礼仪
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考题 判断题在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。A 对B 错
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考题 单选题幼儿社会性学习的基本方式有（）A 观察学习、角色扮演、同伴交往B 观察学习、社会活动、同伴交往C 角色扮演、观察学习、社会活动D 社会活动、角色扮演、同伴交往
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考题 单选题《纲要》中社会领域的教育目标体现出，通过此领域的各种（），帮助学前儿童与周围人交往、周围环境相互作用、形成情感联系。A 教育行为B 社会交往C 社会活动D 教育活动
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考题 单选题人际交往中，交往双方能够直接地、及时地交流信息、沟通意见的交往手段是（）A 面部表情B 口头言语C 体态表情D 衣着饰品
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