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创造性游戏和有规则游戏的区别在于创造性游戏鼓励模仿、想象、创造,并没有规则,如“娃娃家”、“医院”等,而有规则游戏有明确规则的,如“跳房子”、“下棋”等。


参考答案和解析
1、从游戏主体来看:创造性游戏体现了幼儿的积极主动性,突出游戏是幼儿自主自愿的活动;规则性游戏较多的体现了教育者的要求,与成人或教师的教育教学活动联系密切,常被作为教师的教育教学形式使用; 2、从游戏规则来看:创造性游戏没有显性规则,其规则是隐性的、多元化的,采纳不同的规则会导致不同的游戏行为;规则性游戏具有显性规则,要求所有参加游戏的成员都必须遵守游戏的规则,而且,规则是游戏的核心。 3、从游戏结果来看:创造性游戏不追求外在结果,它强调的是幼儿的自娱自乐。规则性游戏具有特定的结果。
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考题 我国游戏理论惯于将游戏将其教育作用来分类,即将游戏分成创造性游戏和有规则游戏,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏、音乐游戏。() 此题为判断题(对,错)。

考题 智力游戏、体力游戏和音乐游戏是( )。 A.创造性游戏 B.有规则游戏 C.表演游戏 D.个人游戏

考题 结构游戏属于()。A.教学游戏B.创造性游戏C.有规则游戏D.自由游戏

考题 按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏

考题 按照游戏的目的性,可以将幼儿游戏分为( )。A.创造性游戏 B.教学性游戏 C.无规则游戏 D.有规则游戏

考题 按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏

考题 创造性游戏与规则游戏的区别就在于创造性游戏没有规则,而规则游戏是有明显规则的。

考题 角色游戏、表演游戏和结构游戏是()A、创造性游戏B、有规则游戏C、智力游戏D、集体游戏

考题 智力游戏属于()A、创造性游戏B、有规则游戏C、结构游戏D、表演游戏

考题 幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映现实生活的一种游戏是()A、有规则游戏B、表演游戏C、结构游戏D、角色游戏

考题 比较创造性游戏和有规则游戏的领导特点。

考题 明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏,是下列哪一类游戏?()A、角色游戏B、结构游戏C、创造性游戏D、有规则游戏

考题 学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现社会生活的游戏是()A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、有规则游戏

考题 包含创造性的有规则游戏有哪些()A、体育游戏B、智力游戏C、角色游戏D、表演游戏E、结构游戏F、音乐游戏

考题 按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为()。A、创造性游戏B、教学游戏C、无规则游戏D、有规则的游戏E、常规游戏

考题 下列关于游戏的判断有错的选项是()。A、幼儿进行表演游戏时,如果没有看,幼儿就不会有兴趣表演,因为幼儿还小,需要鼓励B、创造性游戏也有规则C、规则游戏也有创造性D、规则性游戏是成人编制的

考题 按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()两种。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏

考题 单选题按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()两种。A 有规则的游戏B 集体游戏C 教学游戏D 活动性游戏

考题 单选题学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现社会生活的游戏是()A 角色游戏B 表演游戏C 结构游戏D 有规则游戏

考题 判断题创造性游戏与规则游戏的区别就在于创造性游戏没有规则,而规则游戏是有明显规则的。A 对B 错

考题 单选题幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映现实生活的一种游戏是()A 有规则游戏B 表演游戏C 结构游戏D 角色游戏

考题 问答题比较创造性游戏和有规则游戏的领导特点。

考题 单选题角色游戏属于()A 创造性游戏B 有规则游戏C 结构游戏D 表演游戏

考题 单选题智力游戏、体力游戏和音乐游戏是()。A 创造性游戏B 有规则游戏C 表演游戏D 个人游戏

考题 多选题按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为()。A创造性游戏B教学游戏C无规则游戏D有规则的游戏E常规游戏

考题 单选题明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏,是下列哪一类游戏?()A 角色游戏B 结构游戏C 创造性游戏D 有规则游戏