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美国和日本工人每人每年可以生产4辆汽车。一个美国工人一年可以生产10吨粮食。而一个日本工人一年可以生产5吨粮食。为了使事情简单，假设每个国家有1亿工人。从没有贸易的状况出发，举例说明贸易可以使每个国家的状况更好。
参考答案
参考解析
略
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考题
如果一个中国工人能生产4匹布或者1辆汽车，一个美国工人能生产9匹布或2辆汽车，则()A. 美国在布和汽车生产上都具有绝对优势，而中国没有比较优势B. 中国在布和汽车生产上都具有绝对优势，而美国没有比较优势C. 美国在布和汽车生产上都具有绝对优势，而中国在汽车生产上具有比较优势D. 美国在布和汽车生产上都具有绝对优势，而中国在布生产上具有比较优势
考题
日本工人以勤劳著称于世，上班要提早，吃饭要小跑。日本工人在国外的表现也是如此。据报道，意大利阿城工人联合会曾向法院起诉，状告在该厂工作的11名日本工人效率太高，违背了意大利人的习惯，要求法院做出判决，降低日本人的工作效率。在外国人看来，日本工人是只工作的蜜蜂。正因如此，日本创造了世界第一的劳动生产率，产品占有很大市场份额。根据上述事例，你认为（ ）。A．日本工人是只会做工的机器，而不是“正常”的人B．日本工人办事追求快节奏，从而创造了高效率C．日本工人不懂得适应国情的变化，思维方式过于简单D．日本工人的勤奋，有助于增强企业的竞争力
考题
已知我国每个工人生产电脑和布匹的劳动生产率之比为1台/1000米，而美国每个工人生产电脑和布匹的劳动生产率之比为1台/500米，根据相对优势原理，我国应生产和出口()。A:电脑B:布匹C:电脑和布匹D:其它产品
考题
甲、乙两个车间共有94个工人，每天共加工1998把竹椅。由于设备和技术的不同，甲车间平均每个工人每天只能生产15把竹椅，而乙车间平均每个工人每天可以生产43把竹椅。甲车间每天竹椅产量比乙车间多几把? A．1095 B．903 C．73 D．192
考题
假设加拿大有1000万工人，而且每个工人1年可生产两辆汽车或30蒲式耳小麦。现在假设美国从加拿大购买1000万辆汽车，每辆汽车交换20蒲式耳小麦。如果加拿大继续消费1000万辆汽车，这种交易使加拿大还能消费多少小麦？在你的图上标出这一点。加拿大应该接受这项交易吗？
考题
美国和日本工人每人每年可以生产4辆汽车。一个美国工人一年可以生产10吨粮食。而一个日本工人一年可以生产5吨粮食。为了使事情简单，假设每个国家有1亿工人。哪个国家在生产汽车中有绝对优势？生产粮食呢？
考题
美国和日本工人每人每年可以生产4辆汽车。一个美国工人一年可以生产10吨粮食。而一个日本工人一年可以生产5吨粮食。为了使事情简单，假设每个国家有1亿工人。从没有贸易的状况出发，举例说明贸易可以使每个国家的状况更好。
考题
美国和日本工人每人每年可以生产4辆汽车。一个美国工人一年可以生产10吨粮食。而一个日本工人一年可以生产5吨粮食。为了使事情简单，假设每个国家有1亿工人。没有贸易时，每个国家有一半工人生产汽车，一半工人生产粮食。每个国家能生产多少汽车和粮食呢？
考题
下列说法中正确的是（）A、 贸易使各国可以专门从事自己最擅长的活动，并享有种类更多的物品与服务B、 国家和个人可以通过专业化生产和贸易解决由于稀缺性引起的问题C、 两国之间的贸易可以使两个国家的状况都变得更好D、 各国之间的贸易并不像一场比赛要有输家和赢家，在公平贸易中可以得到多赢结果
考题
以下哪个选项是衡量个人生活水平的正确方法（）。A、国民收入除以该国的总人口数，得到人均国民收入，它是指一个国家一年平均每个人可以获得的产品和服务的货币价值B、国民生产总值除以在该国的工人数，得到每个工人所拥有的人均国民生产总值，它是指一个国家一年内平均每个工人可以获得的产品和服务的货币价值。C、国民生产总值除以在该国的人口总数，得到人均国民生产总值。它是指一个国家一年内平均每个人可以获得的产品和服务的货币价值D、国民生产总值除以在该国的人口总数。得到人均国民生产总值，它是指一个国家一天内每个可以获得的产品和服务的货币价值
考题
假定一个美国工人每年能生产100件衬衣或20台电脑，而一个中国工人每年能生产100件衬衣或10台电脑。如果这两个国家进行贸易，哪个国家将出口衬衣？举出一个具体的数字例子。哪一个国家将从贸易中获益？解释原因。
考题
假定一个美国工人每年能生产100件衬衣或20台电脑，而一个中国工人每年能生产100件衬衣或10台电脑。假设中国的生产率赶上了美国，因此，一个中国工人每年可以生产100件衬衣或20台电脑。你预期这时的贸易形式会是什么样的。中国生产率的这种进步将如何影响两国居民的经济福利？
考题
问答题美国和日本工人每人每年可以生产4辆汽车。一个美国工人一年可以生产10吨粮食。而一个日本工人一年可以生产5吨粮食。为了使事情简单，假设每个国家有1亿工人。没有贸易时，每个国家有一半工人生产汽车，一半工人生产粮食。每个国家能生产多少汽车和粮食呢？
考题
问答题美国和日本工人每人每年可以生产4辆汽车。一个美国工人一年可以生产10吨粮食。而一个日本工人一年可以生产5吨粮食。为了使事情简单，假设每个国家有1亿工人。哪个国家在生产汽车中有比较优势？生产粮食呢？
考题
问答题假设加拿大有1000万工人，而且每个工人1年可生产两辆汽车或30蒲式耳小麦。现在假设美国从加拿大购买1000万辆汽车，每辆汽车交换20蒲式耳小麦。如果加拿大继续消费1000万辆汽车，这种交易使加拿大还能消费多少小麦？在你的图上标出这一点。加拿大应该接受这项交易吗？
考题
单选题某工厂的一个生产小组，当每个工人都在岗位工作，9小时可以完成一项生产任务。如果交换工人甲和乙的岗位，其他人不变，可提前1小时完成任务；如果交换工人丙和丁的岗位，其他人不变，也可以提前1小时完成任务。如果同时交换甲和乙，丙和丁的岗位，其他人不变，可以提前多少小时完成？（ ）A
1.4B
1.8C
2.2D
2.6
考题
问答题美国和日本工人每人每年可以生产4辆汽车。一个美国工人一年可以生产10吨粮食。而一个日本工人一年可以生产5吨粮食。为了使事情简单，假设每个国家有1亿工人。从没有贸易的状况出发，举例说明贸易可以使每个国家的状况更好。
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