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若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的。

A

B


参考答案

参考解析
更多 “若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的。A对B错” 相关考题
考题 若两个相邻时期的环比发展速度皆为103%,则() A、这两个时期的逐期增长量相等B、这两个时期的定基发展速度相等C、这两个时期的发展水平相等D、这两个时期的环比增长速度相等E、这两个时期的平均发展速度为103%

考题 如果某商店销售额的环比增长量每年都相等,则其各年的环比增长速度是( )。A.年年增长 B.年年下降C.年年不变 D.无法确定

考题 若逐期增长量每年相等且为正数,则各年的环比发展速度是年年()。(上升,不变,下降)。

考题 若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度一定是逐年下降的。此题为判断题(对,错)。

考题 若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度一定是逐年下降的。

考题 若环比增长速度每年相等,则其逐期增长量也是年年相等。A对B错

考题 运用直线模型的条件是()A、各期逐期增长量相等或相近B、各期逐期增长量之差相等或相近C、各期环比发展速度相等或相近D、各期定基发展速度相等或相近

考题 在对原时间序列拟合数学期望时,关于指标法下列说法恰当的是()A、若原时间序列的逐期增长量大致相等,则采用直线趋势模型B、若原时间序列的环比发展速度大致相等,则采用二次曲线趋势模型C、若原时间序列的二级增长量大致相等,则采用修正指数曲线趋势模型D、若原时间序列的逐期增长量的环比发展速度大致相等,则采用直线趋势模型

考题 若时间数列各期的环比发展速度相等,则各期逐期增长量一定相等。

考题 若环比增长速度每年相等,则其逐期增长量也是年年相等的。

考题 在动态数列中,如果各期的逐期增长量都相等,则环比发展速度是()A、逐期下降的B、各期相等的C、逐期上升的D、有升有降的

考题 如果逐期增长量相等,则环比增长速度()A、逐期下降B、逐期增加C、保持不变D、无法做结论

考题 拟合指数曲线趋势方程所依据的时间数列的特点是()A、定基发展速度大致相等B、环比发展速度大致相等C、逐期增长量大致相等D、二级增长量大致相等

考题 若环比增长速度每年相等,则其逐期增长量也是年年相等。()

考题 环比增长速度时间序列分析中,"增长1%的绝对值"的计算公式为()。A、逐期增长量÷环比增长速度B、环比增长速度÷逐期增长量C、逐期增长量÷环比发展速度+1D、环比发展速度÷逐期增长量-1

考题 在对原时间序列拟合数学模型时,关于指标法下列说法恰当的是()A、若原时间序列的逐期增长量大致相等,则采用直线趋势模型B、若原时间序列的环比发展速度大致相等,则采用二次曲线趋势模型C、若原时间序列的二级增长大致相等,则采用修正指数曲线趋势模型D、若原时间序列的逐期增长量的环比发展速度大致相等,则采用直线趋势模型

考题 若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的。()

考题 判断题若环比增长速度每年相等,则其逐期增长量也是年年相等的。A 对B 错

考题 单选题在对原时间序列拟合数学期望时,关于指标法下列说法恰当的是()A 若原时间序列的逐期增长量大致相等,则采用直线趋势模型B 若原时间序列的环比发展速度大致相等,则采用二次曲线趋势模型C 若原时间序列的二级增长量大致相等,则采用修正指数曲线趋势模型D 若原时间序列的逐期增长量的环比发展速度大致相等,则采用直线趋势模型

考题 单选题环比增长速度时间序列分析中,"增长1%的绝对值"的计算公式为()。A 逐期增长量÷环比增长速度B 环比增长速度÷逐期增长量C 逐期增长量÷环比发展速度+1D 环比发展速度÷逐期增长量-1

考题 判断题若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的。()A 对B 错

考题 单选题在对原时间序列拟合数学模型时,关于指标法下列说法恰当的是()A 若原时间序列的逐期增长量大致相等,则采用直线趋势模型B 若原时间序列的环比发展速度大致相等,则采用二次曲线趋势模型C 若原时间序列的二级增长大致相等,则采用修正指数曲线趋势模型D 若原时间序列的逐期增长量的环比发展速度大致相等,则采用直线趋势模型

考题 判断题若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度一定是逐年下降的。A 对B 错

考题 判断题若环比增长速度每年相等,则其逐期增长量也是年年相等。A 对B 错

考题 判断题若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度一定是逐年下降的。(  )[2014年中级真题]A 对B 错

考题 单选题运用直线模型的条件是()A 各期逐期增长量相等或相近B 各期逐期增长量之差相等或相近C 各期环比发展速度相等或相近D 各期定基发展速度相等或相近

考题 单选题拟合指数曲线趋势方程所依据的时间数列的特点是()A 定基发展速度大致相等B 环比发展速度大致相等C 逐期增长量大致相等D 二级增长量大致相等