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电视购物频道一个30分钟的促销节目,使很多观众购买其推销的产品,这种传播效果属于哪类传播效果()

A短期的预期效果

B短期的非预期效果

C长期的预期效果

D长期的非预期效果


参考答案

参考解析
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考题 (共用材料) 全国各地观众可以通过电视、报纸等,从中了解一些有关健康方面的信息。 在此传播过程中,电视、报纸属于A.传播者B.传播媒介C.信息D.讯息E.效果这种传播信息的方式属于A.人际传播B.大众传播C.组织传播D.自我传播E.社会传播请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

考题 许多影视明星代言的电视购物广告产品,很大程度上都有虚假成分,一些产品的效果和疗效被远远地夸大,使得很多消费者在购买了产品后,并没有得到相应的心理期待和治疗效果。本段文字意在表明( )。A.电视购物广告夸大产品效果B.切莫轻信明星代言C.要警惕虚假电视购物广告D.不要对电视购物产品有过高的期望

考题 全国各地观众可以通过电视、报纸等,从中了解一些有关健康方面的信息。这种传播信息的方式属于A、人际传播B、大众传播C、组织传播D、自我传播E、社会传播在此传播过程中,电视、报纸属于A、传播者B、传播媒介C、信息D、讯息E、效果

考题 许多影视明星代言的电视购物广告产品,很大程度上都有虚假成分,一些产品的效果和疗效被远远的夸大,使得很多消费者在购买了产品后,并没有得到相应的心理期待和治疗效果。本段文字意在表明( )。A.电视购物广告夸大产品效果B.切莫轻信明星代言C.要警惕虚假电视购物广告D.不要对电视购物产品有过高的期望

考题 电视频道对于人们而言不再稀缺,电视频道的不断增加给了观众更多的选择,观众的注意力选择已经成为电视媒体追逐的稀缺资源。 这段文字最可能引起下面哪个话题?( ) A.电视媒体在对观众注意力的争夺战中如何获胜 B.传播过剩时代的电视观众应如何理智选择频道 C.传播过剩时代对人们的生活将会产生什么影响 D.热衷追逐观众注意力如何影响电视媒体的品味

考题 全国各地观众可以通过电视、报纸等,从中了解一些有关健康方面的信息。在此传播过程中,电视、报纸属于 A.效果 B.信息 C.传播者 D.传播媒介 E.讯息

考题 广告效果可以分为()三类。A广告作品的效果B广告的传播效果C广告的经济效果D广告的促销效果E广告社会效果

考题 关于广告传播效果的测定说法正确的是()A、广告传播效果的测定可以分为到达效果、认知效果、心理效果和购买效果B、广告传播效果的测定可以分为到达效果、认知效果、心理效果和媒体接触阶段效果C、广告传播效果的测定可以分为到达效果、态度改变阶段效果、心理效果和购买效果D、广告传播效果的测定可以分为到达效果、认知效果、认知阶段效果和购买效果

考题 广告效果的测评包括广告的促销效果和传播效果。

考题 节目生产的最后一个环节是()A、节目制作B、节目策划C、节目播出D、节目传播效果研究

考题 全国各地观众可以通过电视、报纸等,从中了解一些有关健康方面的信息。在此传播过程中,电视、报纸属于()。A、传播者B、传播媒介C、信息D、讯息E、效果

考题 质化指标是在量化基础之上,综合考虑媒体的影响力、广告对象的因素而形成的()的指标,如媒介威信、节目内容、节目质量、频道政策、节目政策等。A、传播过程B、传播模式C、传播效果D、传播要素

考题 可用于向购买者递送产品的渠道有()。A、分销渠道B、传播渠道C、推销渠道D、促销渠道

考题 广播电视节目生产流程包括若干环节,它们是()A、节目播出B、节目制作C、节目策划D、节目计划E、节目传播效果研究

考题 电视传播内容、形式相结合的最基本的单位是()A、电视节目B、栏目C、频道D、节目

考题 我国使用大众传媒进行计划生育政策宣传,使这一政策深入人心,这种传播效果属于哪类传播效果?()A、短期的预期效果B、短期的非预期效果C、长期的预期效果D、长期的非预期效果

考题 根据“培养”理论的观点,分析电视传媒对观众产生的传播效果。

考题 物价上涨信息引起抢购风潮,这种传播效果属于哪类传播效果?()A、短期的预期效果B、短期的非预期效果C、长期的预期效果D、长期的非预期效果

考题 青少年长期观看电视上暴力内容引发行为上的暴力倾向,这种传播效果属于哪类传播效果?()A、短期的预期效果B、短期的非预期效果C、长期的预期效果D、长期的非预期效果

考题 电视购物频道一个30分钟的促销节目,使很多观众购买其推销的产品,这种传播效果属于哪类传播效果?()A、短期的预期效果B、短期的非预期效果C、长期的预期效果D、长期的非预期效果

考题 单选题物价上涨信息引起抢购风潮,这种传播效果属于哪类传播效果()A 短期的预期效果B 短期的非预期效果C 长期的预期效果D 长期的非预期效果

考题 单选题节目生产的最后一个环节是()A 节目制作B 节目策划C 节目播出D 节目传播效果研究

考题 单选题电视购物频道一个30分钟的促销节目,使很多观众购买其推销的产品,这种传播效果属于哪类传播效果()A 短期的预期效果B 短期的非预期效果C 长期的预期效果D 长期的非预期效果

考题 单选题电视传播内容、形式相结合的最基本的单位是()A 电视节目B 栏目C 频道D 节目

考题 单选题我国使用大众传媒进行计划生育政策宣传,使这一政策深入人心,这种传播效果属于哪类传播效果()A 短期的预期效果B 短期的非预期效果C 长期的预期效果D 长期的非预期效果

考题 单选题青少年长期观看电视上暴力内容引发行为上的暴力倾向,这种传播效果属于哪类传播效果()A 短期的预期效果B 短期的非预期效果C 长期的预期效果D 长期的非预期效果

考题 单选题全国各地观众可以通过电视、报纸等,从中了解一些有关健康方面的信息。在此传播过程中,电视、报纸属于()。A 传播者B 传播媒介C 信息D 讯息E 效果

考题 单选题质化指标是在量化基础之上,综合考虑媒体的影响力、广告对象的因素而形成的()的指标,如媒介威信、节目内容、节目质量、频道政策、节目政策等。A 传播过程B 传播模式C 传播效果D 传播要素