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当代思想政治教育者应该不断地研究新情况,创造性地运用传统的教育方法,总结和探索新的教育方法。具有要求有()

A.要坚持实事求是的思想路线,解放思想,与时俱进,自觉探索新方法。

B.要注意吸收和运用相关学科的研究成果,创新思想政治教育方法。

C.要注意运用现代科技成果,努力实现教育手段的现代化。

D.要根据思想政治教育的目的和任务以及具体内容选择和运用方法


参考答案和解析
素质教育
更多 “当代思想政治教育者应该不断地研究新情况,创造性地运用传统的教育方法,总结和探索新的教育方法。具有要求有()A.要坚持实事求是的思想路线,解放思想,与时俱进,自觉探索新方法。B.要注意吸收和运用相关学科的研究成果,创新思想政治教育方法。C.要注意运用现代科技成果,努力实现教育手段的现代化。D.要根据思想政治教育的目的和任务以及具体内容选择和运用方法” 相关考题
考题 思想政治教育方法论的层次结构中是具体方法的实际运用,是具体方法在不同范围、不同条件下的特殊方式,它使具体方法更加程序化、规范化,更具有应用性的层次是() A、思想政治教育的原则方法B、思想政治教育的具体方法C、思想政治教育的操作方式D、思想政治教育方法的运用艺术和技巧

考题 以下哪个表述不属于思想政治教育方法论研究的重点()。 A、研究思想政治教育方法形成、发展和变化的规律B、研究思想政治教育方法的改进规律C、研究思想政治教育方法的联系规律D、研究思想政治教育方法的运用规律

考题 教育经验总结法是教育科研的一种传统研究方法,历史上许多教育实践家和教育理论家都十分重视教育经验的总结。()

考题 小学德育过程中的最主要矛盾是()。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

考题 德育过程中的矛盾有( )。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.教育者与德育规律的矛盾 E.受教育者与德育规律的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是( ) A.教育者与受教育者之间的矛盾 B.受教育者与德育内容和方法之间的矛盾 C.教育者与德育方法之间的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

考题 德育过程中的最一般、最普遍的矛盾是( )。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

考题 思想政治教育方法论与思想政治教育学原理分别是两门独立的课程,具有不同的研究对象,彼此没有关系。

考题 思想政治教育方法论研究的主要问题有哪些?

考题 思想政治教育要继承优良传统,吸纳先进文化,体现时代精神,运用现代科技手段,()、()、(),不断创新发展思想政治教育的内容、形式和方法。

考题 下列哪些是思想政治教育方法论研究的对象?()A、思想政治教育方法形成、变化和发展的规律B、思想政治教育方法的依据、功能和特点C、思想政治教育方法的联系规律D、思想政治教育方法的具体规律

考题 当代西方国家思想政治教育的主要方法有哪些?

考题 请论述当代思想政治教育方法的发展趋势。

考题 思想政治教育方法论以思想政治教育方法为研究对象,是思想政治教育方法的总和。

考题 思想政治教育者的基本素质要求有哪些?

考题 新时期研究思想政治教育学有什么意义?应采取哪些方法研究思想政治教育学?

考题 素质教育途径是教育者创造性地运用教育规律促进受教育者素质发展的过程。

考题 教师劳动的创造性体现在()。A、因材施教对学生内心世界进行不停顿的探索B、创造性地运用教育原则和方法C、创造性地运用各种教育影响D、创造性地组织加工教学内容E、灵活运用教育机智

考题 为达到德育目的运用教育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是()A、德育原则B、德育途径C、教育方法D、德育模式

考题 问答题请论述当代思想政治教育方法的发展趋势。

考题 问答题当代西方国家思想政治教育方法的特点有哪些?

考题 多选题教师劳动的创造性体现在()。A因材施教对学生内心世界进行不停顿的探索B创造性地运用教育原则和方法C创造性地运用各种教育影响D创造性地组织加工教学内容E灵活运用教育机智

考题 判断题思想政治教育方法论以思想政治教育方法为研究对象,是思想政治教育方法的总和。A 对B 错

考题 填空题思想政治教育要继承优良传统,吸纳先进文化,体现时代精神,运用现代科技手段,()、()、(),不断创新发展思想政治教育的内容、形式和方法。

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考题 判断题素质教育途径是教育者创造性地运用教育规律促进受教育者素质发展的过程。A 对B 错

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