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在《普通高中英语课程标准(2017版)》中,思维品质被划分为三个级别。
参考答案和解析
B
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考题
依据《普通高中英语课程标准(实验)》,模块考试结束后,教师要求学生根据考试结果进行反思,并想出解决办法。请问:该教师引导学生使用了 __________学习策略。A.认知
B.调控
C.交际
D.资源
考题
若产品质量由高到低划分为三个级别:1级、2级、3级,则下列说法中正确的是()A、1级品的质量是2级品的两倍B、2级品的质量是1级品的两倍C、产品质量级别是顺序数据D、产品质量级别是定量数据
考题
API质量分类法将机油分为()系列(S系列)和()系列(C系列),并按油品质量或使用条件分成许多级别。在S系列中有()、()、()、()、()、()、()七个级别,在C系列中有()、()、()、()、()五个级别。
考题
2001版实验动物国家标准中,实验动物微生物学等级标准和寄生虫学等级标准相对应,均分为()。A、普通级、清洁级、SPF级和无菌级四个级别。B、普通级和SPF级两个级别。C、清洁级、SPF级和无菌级三个级别。D、普通级、清洁级和SPF级三个级别。
考题
判断题高中英语教材的编写应该以英语本课程标准为依据,以发展学生英语学科核心素养为宗旨,教材内容与课程目标和要求保持一致,确保学生语言能力、文化素养、思维品质和学习能力的同步提升。A
对B
错
考题
单选题若产品质量由高到低划分为三个级别:1级、2级、3级,则下列说法中正确的是( )。A
1级品的质量是2级品的两倍B
2级品的质量是1级品的两倍C
产品质量级别是顺序数据D
产品质量级别是定量数据
考题
单选题若产品质量由高到低划分为三个级别:1级、2级、3级,则( )。A
1级品的质量比2级品质量小1B
2级品的质量是1级品的两倍C
产品质量级别是顺序数据D
产品质量级别是数值型数据
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