一般识别声音所需要的最短持续时间为（）ms。A20～50B30～60C40～70D50～80

考题 BSC依靠什么参数识别MS所报告的相邻小区信号强度为所需要测量的小区信号强度() A.CBB.CGIC.BSICD.BCCH+BSIC

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考题通过激光电焊设备的单个脉冲输出能量为()J左右,持续时间一般不超过10ms。 A、5B、10C、15D、20

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考题一般识别声音所需要的最短持续时间为（）ms。A．10～50B．20～50C．30～100D．200～500

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考题神经肌肉电刺激疗法（NMES，电体操疗法）临床常用参数指标是A、持续时间10～300ms，间歇时间为持续时间的3～5倍，三角波B、持续时间10～300ms，间歇时间为持续时间的10～20倍，三角波C、持续时间1～10ms，间歇时间为持续时间的3～5倍，三角波D、持续时间1～10ms，间歇时间为持续时间的10～20倍，方波E、持续时间300～500ms，间歇时间为持续时间的3～5倍，三角波

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考题正常肌肉在针电极停止活动后，插入活动A．持续时间少于100ms，振幅小于1000μVB．持续时间少于200ms，振幅小于2000μVC．持续时间少于300ms，振幅小于3000μVD．持续时间少于400ms，振幅小于4000μVE．持续时间少于500ms，振幅小于5000μV

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考题 BSC依靠哪一个参数识别MS所报告的相邻小区信号强度为所需要测量的小区信号强度 () A. CGIB. CBC. BSICD. MBCCHNO+BSIC

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考题一般识别声音所需要的最短持续时间为（）ms。A．20～50B．30～60C．40一70D．70一80

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考题当需要缩短关键工作的持续时间时，其缩短值的确定必须符合（　　）。 A.缩短后工作的持续时间不能小于其最短持续时问 B.缩短持续时间的工作可变为非关键工作 C.缩短后持续时间应等于最短持续时间 D.缩短持续时间的工作不可变为非关键工作 E.可随意确定

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考题完成某工作的最短持续时间为8天、最长持续时间为16天、最可能持续时间为15天，则该A:13 B:14 C:15 D:16

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考题完成某工作的最短持续时间为8天、最长持续时间为16天、最可能持续时间为15天，则该工作的持续时间是（）天。A.13 B.14 C.15 D.16

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考题声波刺激作用的时间对听觉阈值有重要的影响，一般识别声音所需要的最短持续时间为（）ms.A10——35B20——40C35——50D20——50

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考题关于声级计的表头响应，描述正确的是（）。A、按灵敏度可分为慢、快、峰值保持三种；B、快挡表头响应很接近于人耳听觉器官的生理平均时间，声场测听时用“快挡”；C、慢挡用于测量持续时间较长的脉冲音，如冲床、按锤等；D、峰值保持挡的表针上升时间大于20ms，用于测量波动较大的不稳态声音，测得的数值为峰值；E、快挡表头的时间最短，用于测量持续时间很短的脉冲音，如爆炸声。

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考题聋儿培建的正确程序是（）。A、声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解；B、声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解；C、声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察；D、声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解；E、声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。

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考题儿童聆听技能的发展的顺序为（）。A、声音识别——声音理解——声音辨别——声音觉察；B、声音识别——声音辨别——声音理解——声音觉察；C、声音理解——声音觉察——声音辨别——声音理解；D、声音觉察——声音识别——声音辨别——声音理解；E、声音觉察——声音辨别——声音识别——声音理解。

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考题在雷云对地放电的过程中，主放电阶段（）。A、放电电流最小，持续时间最短B、放电电流最大，持续时间最长C、放电电流最大，持续时间最短D、放电电流最小，持续时间最长

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考题什么时候使用IMEI？（）A、当预订属于租用的电话。B、当需要识别MS设备时。C、作为一个临时个人代码，以便能够使用MS设备。

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考题 BSC依靠哪一个参数识别MS所报告的相邻小区信号强度为所需要测量的小区信号强度（）A、CBB、CGIC、BSICD、MBCCHNO+BSIC

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考题如果MS1与MS2分别占用BSC1与BSC2进行通话，对BSC1进行环回调试，环回测试中用户感知的正常状态为（）A、向MSC侧环回，MS1听到MS2的声音，MS2听到MS2的声音B、向MSC侧环回，MS1听到MS1的声音，MS2听到MS1的声音C、向BTS侧环回，MS1听到MS2的声音，MS2听到MS2的声音D、向BTS侧环回，MS1听到MS1的声音，MS2听到MS1的声音

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考题一般识别声音所需要的最短持续时间为（）ms。A、20～50B、30～60C、40～70D、50～80

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考题单选题在雷云对地放电的过程中，余辉放电阶段（）。A 放电电流最小，持续时间最短B 放电电流最大，持续时间最长C 放电电流最大，持续时间最短D 放电电流最小，持续时间最长

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考题单选题确定持续时间缩短值的原则是：缩短时间的工作不得变为（）工作，其持续时间也不能小于其（）。A 关键工作，紧前工作持续时间B 关键工作，最短持续时间C 非关键工作，紧后工作持续时间D 非关键工作，最短持续时间

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考题单选题儿童聆听技能的发展的顺序为（）。A 声音识别——声音理解——声音辨别——声音觉察；B 声音识别——声音辨别——声音理解——声音觉察；C 声音理解——声音觉察——声音辨别——声音理解；D 声音觉察——声音识别——声音辨别——声音理解；E 声音觉察——声音辨别——声音识别——声音理解。

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考题多选题如果MS1与MS2分别占用BSC1与BSC2进行通话，对BSC1进行环回调试，环回测试中用户感知的正常状态为（）A向MSC侧环回，MS1听到MS2的声音，MS2听到MS2的声音B向MSC侧环回，MS1听到MS1的声音，MS2听到MS1的声音C向BTS侧环回，MS1听到MS2的声音，MS2听到MS2的声音D向BTS侧环回，MS1听到MS1的声音，MS2听到MS1的声音

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考题单选题声波刺激作用的时间对听觉阈值有重要的影响，一般识别声音所需要的最短持续时间为（）ms.A 10——35B 20——40C 35——50D 20——50

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考题单选题聋儿培建的正确程序是（）。A 声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解；B 声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解；C 声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察；D 声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解；E 声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。

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考题单选题一般识别声音所需要的最短持续时间为（）ms。A 20～50B 30～60C 40～70D 50～80

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考题单选题关于声级计的表头响应，描述正确的是（）。A 按灵敏度可分为慢、快、峰值保持三种；B 快挡表头响应很接近于人耳听觉器官的生理平均时间，声场测听时用“快挡”；C 慢挡用于测量持续时间较长的脉冲音，如冲床、按锤等；D 峰值保持挡的表针上升时间大于20ms，用于测量波动较大的不稳态声音，测得的数值为峰值；E 快挡表头的时间最短，用于测量持续时间很短的脉冲音，如爆炸声。

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考题单选题完成某工作的最短持续时间为8天、最长持续时间为16天、最可能持续时间为15天，则该工作的持续时间是( )天。A 13B 14C 15D 16

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