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最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是（）。

A无意识记的发展

B有意识记的发展

C机械记忆的发展

D意义记忆的发展

参考答案

参考解析
有意识记的发展，是幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃，2～3岁儿童出现有意记忆的萌芽，但是有意记忆在学前末期才真正发展起来。
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考题 记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现在哪些方面?
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考题 请说说幼儿记忆发展中易出的问题，你如何采取应对措施?
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考题 幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是语词记忆的出现。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 婴幼儿的记忆发展水平还处在较低阶段,主要表现在()为主,()正在发展中。 A、逻辑记忆、意义记忆;形象记忆、机械记忆B、形象记忆、意义记忆;机械记忆、逻辑记忆C、形象记忆、机械记忆;逻辑记忆、意义记忆D、逻辑记忆、机械记忆;形象记忆、意义记忆
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考题 价值形式发展中发生质的飞跃的阶段是( )A、简单价值形式B、扩大价值形式C、一般价值形式D、货币形式
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考题 最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是（　　）A.无意识记的发展 B.有意识记的发展 C.机械记忆的发展 D.意义记忆的发展
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考题 以下有关幼儿记忆的说法错误的是（）。A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C幼儿有意再现的发展先于有意识记D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
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考题 记忆在幼儿心理发展中的作用
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考题 幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是（）。A、无意识记的发展B、有意识记的发展C、活动动机的变化D、语词记忆的出现
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考题 在心理学方面，幼儿的记忆以有意的形象记忆为主。
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考题 幼儿的记忆在量与质两方面都有了很大的进步，特征体现在（）A、记得快忘得也快B、记忆不精确C、无意记忆效果较好D、形象记忆占优势
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考题 单选题5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”。这说明( )。A 幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切B 幼儿的词汇量在不断增加C 幼儿的智力发展有了质的飞跃D 幼儿的言语表达能力增强
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考题 单选题3～5岁的幼儿常常自己造词，出现“造词现象”。这说明()。A 幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切B 幼儿的词汇量在不断增加C 幼儿的智力发展有了质的飞跃D 幼儿的言语表达能力增强
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考题 单选题最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是（）A 无意识记的发展B 有意识记的发展C 机械记忆的发展D 意义记忆的发展
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考题 单选题幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是（　　）。A 无意识记的发展B 有意识记的发展C 活动动机的变化D 语词记忆的出现
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考题 问答题试述如何应对幼儿记忆发展中易出现的问题。
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考题 问答题记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现在哪些方面？
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考题 单选题儿童记忆发展中最重要的质的飞跃是( )。A 无意识记的发展B 有意识记的发展C 活动动机的变化D 语词记忆的出现
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考题 判断题在心理学方面，幼儿的记忆以有意的形象记忆为主。A 对B 错
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