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幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育？

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参考解析
略
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考题 幼儿园不应采用小学教育方式开展教学活动，可以在幼儿园大班里拓展小学文化课知识，以做好幼小衔接。()
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考题 幼儿散文的欣赏对象主要是( )。 A、未到 3 岁的幼儿B、幼儿园小班孩子C、幼儿园大班孩子D、高年级小学生
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考题 幼儿园教育是为幼儿入小学做准备的，就是向小学靠拢。()
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考题 根据《幼儿园工作规程(2016)》,某幼儿园的()做法正确。 A.规定幼儿户外活动时间，每天不得少于一小时;B.只招收3周岁以上的学龄前儿童。C.大班毕业前，可以教授小学教育内容;D.幼儿园的规模不超过400人;E.规定入园幼儿应当由监护人或其委托的成年人接送;
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考题 幼儿园大班数学教育的目标
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考题 成人注意监督，检查()幼儿的洗手情况，防止幼儿边洗边玩，敷衍了事A 未入幼儿园不会洗手B.中大班已学会洗手C.初入幼儿园正在学洗手D.未入幼儿园小婴儿
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考题 幼儿园的幼小衔接工作应做到()。A.将小学内容下放到幼儿园 B.大班幼儿不再玩游戏 C.幼小衔接工作贯穿整个幼儿期 D.大班使用小学低年级的作息时间表
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考题 “点数10以内的实数，并说出总数”是（　　）的教育要求。A.幼儿园小班 B.幼儿园中班 C.幼儿园大班 D.小学一年级
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考题 在大班下学期幼儿园可以()。A.带领大班幼儿参观小学 B.布置小学化，不设游戏区角 C.采取小学作息制度，一天上6节课 D.布置至少2个小时的家庭作业
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考题 联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作。
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考题 幼儿从幼儿园进入小学所面临的新问题有哪些？如何为儿童做好入小学的准备？
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考题 在幼儿园各年龄班，（）是语言教育的关键期。A、小班B、中班C、大班D、小学低年级
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考题 下列关于幼小衔接的说法不对的是（）A、幼小衔接要由幼儿园和小学共同完成B、小学低年级课程必须考虑以幼儿园课程为基础C、幼儿园课程要考虑小学课程的需要D、幼儿园教育为幼儿入小学做准备，最根本的是知识和能力方面的准备
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考题 如何正确理解幼儿园教育和小学教育的差别？
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考题 幼儿园教育为幼儿入小学做准备，最根本的是（）。A、提高幼儿的入学适应性B、提前教给幼儿小学知识C、对幼儿进行全面的素质教育D、培养幼儿对小学生活的热爱
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考题 问答题试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同，如何做好幼儿衔接工作？
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考题 单选题“点数10以内的实数，并说出总数”是()的教育要求。A 幼儿园小班B 幼儿园中班C 幼儿园大班D 小学一年级
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考题 单选题幼儿园教育为幼儿入小学做准备，最根本的是（）。A 提高幼儿的入学适应性B 提前教给幼儿小学知识C 对幼儿进行全面的素质教育D 培养幼儿对小学生活的热爱
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考题 问答题联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作。
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考题 单选题1996年3月，国家教委发布的（）明确“幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”，更强调幼儿园基础教育属性。而不仅仅为入小学作准备。A 幼儿园教育纲要B 幼儿园工作规程C 幼儿园管理条例D 幼儿园暂行教学纲要
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考题 问答题幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育？
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考题 问答题如何正确理解幼儿园教育和小学教育的差别？
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考题 单选题在大班下学期幼儿园可以（ ）A 带领大班幼儿参观小学B 布置小学化，不设游戏区角C 采取小学作息制度，一天6节课D 布置至少2个小时的家庭作业
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考题 单选题下列关于幼小衔接的说法不对的是（）A 幼小衔接要由幼儿园和小学共同完成B 小学低年级课程必须考虑以幼儿园课程为基础C 幼儿园课程要考虑小学课程的需要D 幼儿园教育为幼儿入小学做准备，最根本的是知识和能力方面的准备
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