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（请给出正确答案）
下列有关学前儿童认知的说法正确的是（）。
A学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知
B学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平
C幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化
D学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知
参考答案
参考解析
略
更多 “下列有关学前儿童认知的说法正确的是（）。A学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知B学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平C幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化D学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知” 相关考题
考题
学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节?()
A、运用多种方式引出活动主题B、引导学前儿童重返观察认知对象C、组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验D、引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
考题
下列说法正确的是（）。A、学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知B、学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平C、幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化D、学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知
考题
单选题下列有关学前儿童认知的说法正确的是（）。A
学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知B
学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平C
幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化D
学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知
考题
单选题下列说法正确的是（）。A
学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知B
学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平C
幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化D
学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知
考题
多选题学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括（）A增强学前儿童的体质B促进学前儿童认知的发展C促进学前儿童审美能力的发展D促进学前儿童社会化的进程
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