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造就全面发展的人的途径和方法是（　　）。


A.加强现代教育科学

B.教育与生产劳动相结合

C.开展网络教育

D.高等学校扩招

参考答案

参考解析
解析：马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。
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考题 造就全面发展的人的根本途径是教育与生产劳动相结合，这是（ ）的观点。A．马克思主义B．存在主义C．自由主义D．唯心主义
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考题 教育与 相结合是造就全面发展的人的途径和方法。
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考题 马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招
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考题 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育C．开展网络教育D．高等学校扩招
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考题 马恩认为造就和培养全面发展的人的唯一方法是()。A、教育与生产劳动相结合B、体力与脑力劳动相结合C、德智体全面发展D、消灭私有制
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考题 教育与{pz_填空}相结合是造就全面发展的人的途径和方法。
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考题 马克思指出，教育不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。
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考题 造就全面发展的人的途径和方法是（）。A、加强现代教育科学B、教育与生产劳动相结合C、开展网络教育D、高等学校扩招
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考题 （）认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。A、马克思B、列宁C、恩格斯D、斯大林
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考题 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、教育与生产劳动相结合B、从事智力劳动C、从事体力劳动D、接受教育
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考题 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招
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考题 马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（）。
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考题 单选题下列关于“人的全面发展”的说法，错误的是()。A 教育是人的全面发展的重要前提B 社会主义制度是实现人的全面发展的重要条件C 教育与生产劳动相结合是“造就全面发展的人的唯—方法”D 这—学说是我国确立教育目的的理论和依据基础
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考题 单选题造就全面发展的人的途径和方法是（）。A 加强现代教育科学B 教育与生产劳动相结合C 开展网络教育D 高等学校扩招
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考题 填空题马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（）。
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考题 单选题（）认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。A 马克思B 列宁C 恩格斯D 斯大林
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考题 单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是()。A 教育与生产劳动相结合B 加强现代科学教育C 开展网络教育D 高等学校扩招
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考题 判断题马克思指出，教育不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。A 对B 错
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考题 单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A 教育与生产劳动相结合B 从事智力劳动C 从事体力劳动D 接受教育
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考题 单选题造就全面发展的人的重要途径和方法是（）。A 加强现代教育科学B 教育与生产劳动相结合C 开展网络教育D 高等学校扩招
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考题 判断题培养与造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。A 对B 错
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考题 单选题马克思认为，造就全面发展的人的途径的方法是( )A 强化现代科学教育B 运用现代教育技术C 教育与生产劳动相结合D 全面改革课堂教学
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