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学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手30下，班主任的这种做法( )
A.正确，有利于维护课堂教学秩序
B.错误，不能对学生实行体罚或变相体罚
C.正确，这是教师惩戒学生的权利
D.错误，对学生的体罚应当适度
B.错误，不能对学生实行体罚或变相体罚
C.正确，这是教师惩戒学生的权利
D.错误，对学生的体罚应当适度
参考答案
参考解析
解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
更多 “学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手30下，班主任的这种做法( ) A.正确，有利于维护课堂教学秩序 B.错误，不能对学生实行体罚或变相体罚 C.正确，这是教师惩戒学生的权利 D.错误，对学生的体罚应当适度” 相关考题
考题
初一年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现，问清情况后非常生气，罚学生李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。第 44 题 孙老师做法对吗?（ ）A．对B．不对
考题
某小学8岁的二年级学生李某学习成绩不好，而且上课经常打闹，影响其他同学学习。一次他正好在班内打闹时，被班主任王某撞见，王某十分气愤，为了惩戒他，便让9岁的班长“惩罚”李某，王某在一旁观看。结果张某在“惩罚”李某时，将其牙打掉两颗。对于李某造成的伤害，责任应由（）承担。A.李某的父母B.王某C.张某的父母D.王某与张某的父母
考题
某中学初一班主任李某，一天在上课时发现一女学生烫了头发而且抹了很浓的化妆品，便责令其当着所有学生的面洗脸。该学生没有服从，李某就把她的书包扔到走廊里，并说：“今天你别上课了，你什么时候把头发剪掉，什么时候再来上学。”致使该生两天没有上课。 教师李某的做法对吗？请结合教育法规予以分析。
考题
某中学一个班级里，接连出现几起学生的物品丢失现象，为了阻止这种现象继续发生并达到理想的教育效果，班主任老师接受了几个班干部的建议，决定由全班同学投票选举小偷。投票结果出来后，学生李某得票最多，因此被班主任狠狠地批评了一顿。此后，李某总感觉同学们对他指指点点，精神大受刺激，产生了严重的精神分裂，需送医院接受治疗。
问题：
班主任老师的这种做法合适吗？谁应该承担李某的治疗费用？为什么？（请运用教育法律法规对此事进行分析，并谈谈对教育工作的启示。）
考题
某小学一个班级里，接连出现几起学生的物品丢失现象。为了阻止这种现象继续发生并达到理想的教育效果，班主任老师接受了几个班干部的建议，决定由全班同学投票选举小偷。投票结果出来后，学生李某得票最多，因此被班主任狠狠地批评了一顿。此后，李某总感觉同学们对她指指点点，精神大受刺激，患上了严重的精神分裂症，需送医院接受治疗。
班主任老师的这种做法合适吗?谁应该承担李某的治疗费用?为什么?
考题
某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是( )A.李某
B.张某
C.学校
D.李某和学校
考题
中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，该班主任的做法（ ）A.正确，可以督促学生改进错误
B.不正确，不得歧视犯错误学生
C.正确，班主任有管理学生权利
D.不正确，侵犯了熊某的名誉权
考题
某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法()。
A、正确，班主任有维护班级秩序的职责
B、正确，班主任有批评教育学生的权力
C、不正确，违反了不得体罚学生的规定
D、不正确，侵犯了学生的言论自由权
考题
教师李某是初二一个班的班主任，一次因为一个学生调皮，李某罚这位学生在教室外站了一上午，还用教鞭在该生手上打了10下，请问李某的做法（）。A、合法，学生太调皮，适当的惩罚是必要的B、违法，我国法律规定，不得对学生进行体罚或变相体罚C、李某做法不对，但还是合法D、违法，侵犯了该学生的受教育权
考题
初一年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现，问清情况后非常生气，罚学生李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。孙老师做法对吗（）A、对B、不对
考题
小学六年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现，孙老师问清情况后非常生气，罚学生李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。孙老师的做法对吗？（）A、对B、不对
考题
某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是（）。A、李某B、张某C、学校D、李某和学校
考题
学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（）。A、正确，有利于维护课堂教学秩序B、错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C、正确，这是教师惩戒学生的权利D、错误，对学生的体罚应当适度
考题
中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法（）。A、正确，学校规章应该人人遵守B、正确，教师有惩成学生的权利C、不正确，侵犯了学生的财产权D、不正确，应上交学校销毁
考题
单选题中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法（）。A
正确，学校规章应该人人遵守B
正确，教师有惩成学生的权利C
不正确，侵犯了学生的财产权D
不正确，应上交学校销毁
考题
单选题学生钱某因在E课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心10下。班主任的这种做法()A
正确，有利于维护课堂教学秩序B
错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C
正确，这是教师惩戒学生的权利D
错误，对学生的体罚应当适度
考题
单选题学生贝贝在课堂上玩手机游戏，被班主任不停地戳脑门。班主任的这种做法（ ）。A
正确，有利于维护课堂教学秩序B
错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C
正确，这是教师惩戒学生的权利D
错误，对学生的体罚应当适度
考题
单选题学生钱某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心10下。班主任的这种做法()A
正确，有利于维护课堂教学秩序B
错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C
正确，这是教师惩戒学生的权利D
错误，对学生的体罚应当适度
考题
单选题学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法( )。A
正确，有利于维护课堂教学秩序B
错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C
正确，这是教师惩戒学生的权利D
错误，对学生的体罚应当适度
考题
单选题儿童李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。A
正确，有利于维护课堂教学秩序B
错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C
正确，这是教师惩戒学生的权利D
错误，对学生的体罚应当适度
考题
单选题学生小许因上课时嬉戏打闹还顶撞老师，被刘老师惩罚一周都站在教室最后排上课。刘老师的做法（ ）A
错误，不能对学生实施体罚或变相体罚B
错误，对学生的体罚应当适度C
正确，这是在纠正学生的错误D
正确，有利于维护课堂纪律
考题
判断题顺线路或横越线路行走时，可以接打手机但禁止聊天、打闹、嬉戏。A
对B
错
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